9．鎳是重要金屬，鈦-鎳具有形狀記憶功能．鎳及其化合物還能發(fā)生如下反應(yīng)：
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②Ni（OH）2+2HCl═NiCl2+2H2O③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
下列說法不正確的是（　�。�
A．鈦-鎳形狀記憶合金可用來制造人造衛(wèi)星上的天線
B．鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)
C．反應(yīng)①、③中鎳的化合價都發(fā)生了改變
D．反應(yīng)③是中和反應(yīng)

分析 根據(jù)題目給出的信息，鈦-鎳具有形狀記憶功能，因此可用來制造人造衛(wèi)星上的天線；因為鎳排在氫的前面，銀排在氫的后面，因此鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)；中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)．

解答 解：A、根據(jù)題目給出的信息，鈦-鎳具有形狀記憶功能，因此可用來制造人造衛(wèi)星上的天線；故選項正確；
B、因為鎳排在氫的前面，銀排在氫的后面，因此鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)；故選項正確；
C、①中鎳的化合價由0變?yōu)?2價，③中鎳的化合價由+4變?yōu)?2價，故選項正確；
D、②是中和反應(yīng)，③不是，故選項錯誤；
故選D．

點評 本考點考查了合金的性質(zhì)、金屬的性質(zhì)和基本反應(yīng)類型的判斷等，要記憶有關(guān)的知識點，并會理解應(yīng)用．本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．某溶液中可能含有鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種，為了探究其成分，同學們做了如下實驗，根據(jù)實驗回答問題：

（1）根據(jù)各步實驗的現(xiàn)象，可知原溶液中一定沒有的物質(zhì)是鹽酸，一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉．
（2）寫出白色沉淀Ⅰ的化學式CaCO3，最后得到的無色溶液中一定含有的物質(zhì)是NaNO3．
（3）通過上述實驗原溶液中有一種物質(zhì)不能確定是否存在，如要驗證這種物質(zhì)存在，在不影響其它物質(zhì)檢驗的同時，只需要將步驟②中的Ca（OH）2溶液替換成CaCl2溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖為呼吸作用的實驗裝置圖，據(jù)圖回答：
（1）在實驗過程中，要用黑布遮住大燒杯不讓光透過，其目的是防止光合作用對實驗的干擾．
（2）第二天揭開黑布，小燒杯中的澄清石灰水變渾濁，請寫出此時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳或CO2氣體．
（3）將燃燒的木條放入大燒杯中，木條會熄滅，說明植物的呼吸作用消耗了氧氣或O2 氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．受益于“西氣東輸”工程，許多城市城區(qū)居民用上了天然氣．天然氣是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。烊粴庑孤┖�，遇明火、靜電容易發(fā)生爆炸．因此輸送時，天然氣中會混入一種具有強烈刺激性氣味的氣體（硫醇）
（1）天然氣的主要成分是CH4 （填化學式），它屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（2）在輸送的天然氣中混入硫醇的目的是有利于及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，避免安全事故的發(fā)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．溫嶺被命名為“高橙之鄉(xiāng)”．某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的高橙出現(xiàn)生長遲緩，葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料．你認為下列屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．硫酸鉀（K2SO4）B．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）
C．尿素[CO（NH2）2]D．碳酸氫銨（NH4HCO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．釣魚島是我國的固有領(lǐng)土，其周邊區(qū)域蘊藏著豐富的海洋資源．根據(jù)所學知識，回答下列問題：
（1）天然氣的主要成分CH4（填化學式），這屬于有機物（選有機物、無機物）
（2）從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①②（填反應(yīng)順序標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，它們含有相同的金屬元素，其中B為紅色固體，圖中“→”表示物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系．（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．
（1）若B為化合物，C的化學式是FeCl3或Fe2（SO4）3，B→A的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）若B為單質(zhì)，寫出C→D的化學方程式Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3，該反應(yīng)發(fā)生的理由是符合復(fù)分解反應(yīng)的條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某同學為了測定氯化鈉和氯化鎂固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，獲得如表實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)一二三四
固體混合物的質(zhì)量（g）20202020
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（g）20406080
生成沉淀的質(zhì)量（g）2.9m8.78.7
（1）表中m的值為5.8．
（2）原固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．生活在一些常見液體的pH值如下，其中酸性最強的是（　�。�
A．玉米粥6.8B．橙汁3.5C．肥皂水11D．洗發(fā)露7.6

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