相關(guān)習(xí)題
 0  145698  145706  145712  145716  145722  145724  145728  145734  145736  145742  145748  145752  145754  145758  145764  145766  145772  145776  145778  145782  145784  145788  145790  145792  145793  145794  145796  145797  145798  145800  145802  145806  145808  145812  145814  145818  145824  145826  145832  145836  145838  145842  145848  145854  145856  145862  145866  145868  145874  145878  145884  145892  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究.
【推理假設(shè)】
上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)確定廢液中是否含有鹽酸
①選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選用了如圖所示的物種物質(zhì),其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的石蕊溶液.
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到廢液中無(wú)氣泡產(chǎn)生,確定廢液中一定沒(méi)有鹽酸.
(2)確定廢液中是否含有Na2CO3:某同學(xué)選用pH試紙測(cè)出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3
(3)處理廢液,回收利用,:欲從廢液中得到純凈的NaCl,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
適量Ca(NO32溶液過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行
過(guò)量的鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶可行
(4)拓展運(yùn)用:
按照如圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí),X溶液中溶質(zhì)是溶質(zhì)是Na2CO3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)老師布置了一個(gè)探究任務(wù):粉筆的成份是初中化學(xué)中常見(jiàn)的鹽類.請(qǐng)同學(xué)們探究粉筆的化學(xué)成份,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn).
【提出猜想】
(1)粉筆的成份氯化物;(2)粉筆的成份碳酸鹽;(3)粉筆的成份硫酸鹽.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取一個(gè)段白色的粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100mL蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色回體未溶解.根據(jù)下表以及后面實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象,判斷粉筆的成份屬于哪類物質(zhì)?微溶.
溶解度(20)<0.01g0.01-01g1g-10g>10g
物質(zhì)分類難溶微溶可溶易溶
(2)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加幾滴酚酞,無(wú)明顯現(xiàn)象.粉筆溶液(酸堿性)不可能呈堿性;
(3)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加鹽酸溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;
(4)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(5)從燒杯中取少許上層清液注入試管,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)判斷】
根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象,請(qǐng)你做出粉筆化學(xué)成份可能合理的判斷.完成下列填空:
(6)寫出粉筆的主要成份化學(xué)式CaSO4;
(7)寫出【實(shí)驗(yàn)探究】(4)中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaSO4+Na2CO3═Na2SO4+CaCO3↓.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.為測(cè)定氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:取適量混合物樣品,加水配成溶液;
第二步:再加入適量的氯化鋇溶液…,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算得出結(jié)果.
(1)該實(shí)驗(yàn)方案中,有一個(gè)明顯的疏漏,請(qǐng)你幫他們指出未稱量混合物樣品的質(zhì)量;
(2)用訂正后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其測(cè)定的原理是(寫化學(xué)方程式)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)是生成BaCO3沉淀的質(zhì)量;
(3)為保證測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,在訂正后的方案中,判斷加入的BaCl2溶液已足量的方法是靜置片刻,向上層清液中再滴加BaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,證明BaCl2溶液已足量;若有白色沉淀產(chǎn)生,證明BaCl2溶液不足量.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室通常采用下圖所示的兩套裝置,用不同的方法來(lái)制取氧氣.

(1)A、B裝置中收集氣體的方法叫作排水集氣法;
(2)若采用A裝置制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若采用B裝置制取氧氣,在分液漏斗中應(yīng)盛放的液體藥品是雙氧水(或過(guò)氧化氫、H2O2),錐形瓶底部放入的固體藥品是二氧化錳(或MnO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(只要求寫出一點(diǎn)):可以控制雙氧水的加入量,從而控制氧氣產(chǎn)生的量.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.(1)金屬活動(dòng)性順序是按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序排列的,元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的,可見(jiàn)排列都有一定的規(guī)律.請(qǐng)判斷下列兩組物質(zhì)是按什么規(guī)律進(jìn)行排列的?
①HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4
排列的規(guī)律是氯元素的化合價(jià)由低到高的順序排列;
②P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2、CO
排列的規(guī)律是分子中氧原子個(gè)數(shù)由多到少的順序排列.
(2)如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程.

回答下列問(wèn)題:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
②從上圖中你還得到哪些信息?(至少寫出三條)
第一條水是由氫元素和氧元素組成的;
第二條一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的;
第三條在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,而原子不能再分.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某瓶裝保健食品的外包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖.

(1)該保健品的主要功能是補(bǔ)鈣.
(2)某同學(xué)為了測(cè)定該保健品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將10片該食品放入一燒杯中,再注入60g稀鹽酸;直到不再產(chǎn)生氣泡時(shí),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為63.02g,請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算該保健品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(該保健品中的其它成分不與稀鹽酸反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用裝置為AD(填C或D),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)原理為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(用化學(xué)方程式表示),若使用E裝置用排水法收集氫氣,氣體應(yīng)該從乙(填“甲”或“乙”)口進(jìn)入.
(4)制備CO2氣體可用B裝置,若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體,裝置內(nèi)最好選用①(填數(shù)字序號(hào));
①Ca(OH)2溶液      ②水    ③CO2氣體.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.觀看視頻CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),思考交流以下問(wèn)題:

(1)先通入一氧化碳,過(guò)一會(huì)兒再給氧化銅加熱的原因是排除玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)爆炸.
(2)A處的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)C處放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈的目的消除污染.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是植物的光合作用.
(2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.
請(qǐng)寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
(3)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,
反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$ 甲醇+H2O.則甲醇的化學(xué)式是CH3OH.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E、F 五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(部分生成物已省略).請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為C,D的化學(xué)式為Cu;A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,在上述反應(yīng)中A、F都具有還原性(填“氧化性”或“還原性”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案