分析 (1)閱讀標(biāo)簽,根據(jù)保健食品的成分分析保健食品的主要功能;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,然后依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)通過閱讀標(biāo)簽可知:保健食品的主要原料是碳酸鈣,食用該保健品可以補(bǔ)充鈣元素;
(2)10片的質(zhì)量為:0.5g×10=5g,
生成二氧化碳的質(zhì)量為:5g+60g-63.02g=1.98g
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 1.98g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{1.98g}$
x=4.5g
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4.5g}{5g}$×100%=90%.
故答案為:(1)補(bǔ)鈣:
(2)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,以保健食品的外包裝標(biāo)簽為情景素材,掌握有關(guān)化學(xué)方程式、化學(xué)式的計(jì)算方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的電子數(shù)不相同 | B. | 它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 | ||
C. | 它們的屬于同種元素 | D. | 它們質(zhì)量相差很大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有氧化性,可燃性 | |
B. | 化學(xué)性質(zhì)活潑,可跟所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)和化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 未說明藥品用量時(shí),液體一般取1-2ml左右,固體只需蓋滿試管底部 | |
B. | 稱取0.75克食鹽用于配制溶液,應(yīng)該把食鹽放在托盤天平的右盤 | |
C. | 酒精燈用完后,先用嘴吹滅,再蓋上燈帽 | |
D. | 進(jìn)入久未開啟的菜窖前,不一定要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評(píng)價(jià) |
一 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | 不可行 |
二 | 過量的鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 可行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:3 | C. | 5:3 | D. | 3:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 | |
C. | 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色 | |
D. | 將碘水滴加在饅頭片上,出現(xiàn)藍(lán)色 |
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