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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知A，B，C，D是四種化合物，甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中A是含碳化合物，且A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20，在一定條件下，它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫(xiě)出A和甲物質(zhì)的化學(xué)式：ACH4；甲O2；
（2）寫(xiě)出物質(zhì)C與丙反應(yīng)生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)這一，如圖所示是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）銅片上的紅磷為什么沒(méi)有燃燒？
（2）若熄滅銅片上白磷，小寧同學(xué)用沙土將其蓋滅，請(qǐng)分析小明同學(xué)采用的滅火原理．
（3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該如何保存白磷？（請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾，活性炭的作用是吸附．
（2）自來(lái)水通過(guò)該凈化器后是硬水還是軟水？你認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，要降低水的硬度，我采用煮沸的方法．
（4）淡水資源是有限的，所以我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)水資源，請(qǐng)舉出生活中節(jié)約用水的一種方法洗衣水拖地．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．運(yùn)用如表的信息完成下列填空：
元素符號(hào)ABCD
該元素的某微粒結(jié)構(gòu)圖
①可形成XY2型化合物的化學(xué)式是MgF2；
②一般難形成化合物的元素是Ne（填元素符號(hào)）；
③鈉元素在元素周期表中位于D前（填“D前”或“D后”）；
④我發(fā)現(xiàn)：金屬元素的原子易失電子，非金屬元素的原子易得電子；
⑤屬于第三周期元素的是D．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
（1）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（2）稱(chēng)為“清潔能源”的化石燃料是CH4；
（3）天然存在最硬的物質(zhì)C；
（4）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（5）原子的種類(lèi)取決于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；
（6）CO和CO2性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)中磷、氧氣、五氧化二磷的粒子個(gè)數(shù)比是（　�。�
A．4：5：2B．31：24：47C．31：32：142D．31：40：71

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)式與名稱(chēng)相符的是（　�。�
A．氧化鋁（AlO）B．氯化鐵（FeCl3）C．高錳酸鉀（K2MnO4）D．過(guò)氧化氫（H2O）

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．葡萄糖（C6H12O6）是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．葡萄糖是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
B．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成
C．葡萄糖中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1
D．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于碳的燃燒，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．凡是含碳的物質(zhì)都能燃燒B．碳燃燒的產(chǎn)物都是氧化物
C．碳的幾種單質(zhì)都能燃燒D．一氧化碳也能燃燒

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，最應(yīng)該帶入的下列物質(zhì)是（　�。�
A．帶入一杯清水
B．帶入一杯石灰水
C．帶入一盞點(diǎn)燃的煤油燈或燃著的火把
D．帶入一把手電筒

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同步練習(xí)冊(cè)答案