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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.把下列符號(hào)的序號(hào),填入相應(yīng)的橫線上:

①$\stackrel{+2}{Ca}$ ②Ca2+ ③2S2- ⑤
(1)表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)的是①,
(2)表示兩個(gè)硫離子的是③,
(3)表示陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖的是⑤.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).

請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取02,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為EF或EG(填字母,下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如果DF組合還可以制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.KMn04藥品制取氧氣時(shí),取用KMn04應(yīng)選用儀器A(填名稱).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至長(zhǎng)頸漏斗下端處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.收集二氧化碳的裝置只能選用,原因是二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是通過(guò)探究紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖.試回答:
(1)試驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是生成大量白煙                   
(2)用玻璃管將左盤錐形瓶中的紅磷引燃后要迅速塞緊瓶塞,原因是防止空氣進(jìn)入錐形瓶,也防止錐形瓶中物質(zhì)逸出
(3)點(diǎn)燃紅磷后,橡皮塞未塞緊,結(jié)果天平的指針向左 偏轉(zhuǎn) (填“向左”“向右”“不”)
(4)裝置中氣球的作用是收集磷燃燒產(chǎn)生的白煙,防止污染空氣
(5)此實(shí)驗(yàn)用燒紅的玻璃管點(diǎn)燃紅磷,還可以用酒精燈加熱的方法點(diǎn)燃紅磷;若換成白鱗,還可用用放大鏡聚光點(diǎn)燃的方法使他燃燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的; 
(3)從性質(zhì)和變化角度看:水通電會(huì)分解,電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..
(4)從水的凈化來(lái)看;凈化程度最高的方法是蒸餾區(qū)別硬水與軟水的物質(zhì)是肥皂水
(5)從水的重要性來(lái)看,我們要愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.請(qǐng)你寫出一條你能做到的節(jié)水措施使用節(jié)水龍頭,一水多用,用洗菜的水澆花等.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列知識(shí)的歸納中,沒(méi)有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( 。
A影響環(huán)境的物質(zhì)B化學(xué)之最
①造成煤氣中毒的氣體--CO
②造成酸雨的主要物質(zhì)--SO2、NO2
③造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w--CO2
①最清潔的燃料--氫氣
②天然存在最硬的物質(zhì)--金剛石
③地殼中含量最多的元素--鐵元素
C物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系D現(xiàn)象的解釋
①金剛石和石墨──碳原子排列不同
②硫原子和硫離子──質(zhì)子數(shù)不相同
③CO、CO2──每個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)不同
①夏天鋼軌之間的縫隙變。簻囟壬,原子體積變大
②糖是甜的,醋是酸的:分子不同,性質(zhì)不同
③電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分.
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.用氫氣做“零污染汽車”的燃料.
(1)在氫氣燃燒的反應(yīng)中,反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃.
(2)若這40g氫氣完全燃燒,能夠生成水的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.化學(xué)用語(yǔ) 
(1)從給定的化合價(jià):$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+2}{Mg}$、$\stackrel{+4}{C}$、$\stackrel{0}{S}$、$\stackrel{-1}{Cl}$ 的六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)膬煞N元素,寫出4個(gè)化學(xué)式:
①H2O  ②MgO③CO2 ④HCl
(2)下列化學(xué)式書(shū)寫錯(cuò)誤,請(qǐng)改正,并說(shuō)明原因:
①氯化鈣:CaCl  改正CaCl2,②五氧化二氮:N2O5 改正N2O5;
③氦氣:He2改正He,④氯化鈉:ClNa  改正NaCl.
(3)下列化學(xué)方程式書(shū)寫錯(cuò)誤,請(qǐng)改正,并說(shuō)明原因:
①氧化汞加熱分解   HgO═Hg+O2
改正2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
②硫在氧氣中燃燒   H2O+CO2↑═H2CO3
改正S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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8.金屬鎂是一種重要的金屬,請(qǐng)你完成對(duì)鎂帶性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),并完成下列問(wèn)題:
①用砂紙打磨后的鎂帶是銀白色的,硬度較小,
②用坩堝鉗夾持鎂帶放在酒精燈上加熱,當(dāng)鎂帶開(kāi)始燃燒時(shí)再移到石棉網(wǎng)上方,可以觀察到的現(xiàn)象是:a發(fā)出耀眼的白光b放熱c生成白煙、白色固體.
③將打磨后的鎂帶放入食醋中,觀察到的現(xiàn)象是a逐漸溶解 b生成氣體
④以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬鎂具有的化學(xué)性質(zhì)是a與氧氣反應(yīng) b與酸反應(yīng)
⑤煙花、照明彈中都含有鎂粉,其原因是鎂燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.小欣同學(xué)在做完探究銅綠的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫助她:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象記錄:
①銅綠的顏色狀態(tài)是:綠色粉末狀物質(zhì);難溶于水.
②取銅綠于一支試管中滴加稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,銅綠逐漸溶解,得到藍(lán)色溶液.
③取銅綠于另一支試管中,用酒精燈的外焰焰加熱,一段時(shí)間后觀察到:粉末逐漸變成黑色,試管口有水珠出現(xiàn),澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論:銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是:
①能與鹽酸反應(yīng)          ②加熱會(huì)分解.

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6.寫出下列物質(zhì)的顏色、狀態(tài):
①氨氣無(wú)色氣體      ②水無(wú)色液體  ③二氧化碳無(wú)色氣體
④堿式碳酸銅綠色固體 ⑤氧化銅黑色粉末  ⑥氧化鎂白色固體
⑦寫元素符號(hào):硅Si  氯Cl 碘I.

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同步練習(xí)冊(cè)答案