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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強(qiáng)共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開儀器a的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ,儀器a的名稱是 。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH) 2。請解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由: 。

請?jiān)O(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè),并填入下表空格中:

實(shí)驗(yàn)步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH) 2生成

CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH) 2 生成

(3)小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(4)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論 。

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgC12、CaCl2 、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是

(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的 (填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中

(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH) 2、 (填化學(xué)式)。

(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是 。

(5)在制備精鹽的過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒 ,

理由是 ;

(6)在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是 。

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

造紙是我國古代四大發(fā)明之一,它有效地推動了人類文明的發(fā)展。

(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5) n],纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 (用最簡整數(shù)比表示)。

(2)某校綜合實(shí)踐小組的同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸溶液,對一造紙廠排放的NaOH的堿性廢水進(jìn)行檢測。請問用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸100g,配制的步驟依次為計算、 、 、轉(zhuǎn)移裝瓶。

(3)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%, 現(xiàn)有廢硫酸196g (H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理造紙廠的廢水質(zhì)量是多少?(寫出完整的計一算過程)

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科目: 來源:2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( )

A.酸堿指示劑遇酸、堿性溶液變色 汽油溶解油污

B.燒堿固體長期暴露在空氣中 高爐煉鐵

C.活性炭凈水 鐵生銹

D.石灰漿涂抹墻壁變硬 濃硫酸吸水

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科目: 來源:2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途,既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A.用氧氣搶救危重病人

B.用氦氣填充探空氣球

C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣填充食品包裝袋

D.稀有氣體通電發(fā)出各色的光

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科目: 來源:2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是

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科目: 來源:2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )

A.稀鹽酸除鐵銹,鐵銹逐漸消失,溶液逐漸由無色變?yōu)辄S色

B.純鐵釘放入硝酸銀溶液中,鐵釘表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色

C.氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合,同時產(chǎn)生白色沉淀和藍(lán)色沉淀

D.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體

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科目: 來源:2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

汶川震后防疫使用的一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸(C3O3N3Cl3),又稱高氯精。下列有關(guān)高氯精的說法不正確的是 ( )

A.高氯精由4種元素組成

B.高氯精分子中C、O、N、Cl的原子個數(shù)比為1:1:1:1

C.高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:7

D.高氯精是由C、O、N、Cl四種原子構(gòu)成

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科目: 來源:2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說法正確的是( )

A.②③兩圖所示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

B.②圖所示的粒子是一種離子

C.①圖是一種稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

D.③④兩圖表示的兩種微粒,是硬水中含有的兩種主要離子

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科目: 來源:2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,可以由金屬與稀硫酸直接反應(yīng)得到的是( )

A.CuSO4 B.Fe2(SO4)3 C.Ag2SO4 D.FeSO4

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同步練習(xí)冊答案