通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填裝置字母） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母） 。

（3）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）下圖是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn)，可通過觀察 （現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

為確定木炭還原氧化銅后的固體成份，請你完成以下探究。

【對固體猜想】

猜想I：全部是金屬銅；

猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；

猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；

猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程及現(xiàn)象見下圖：

【問題與討論】

（1）步驟②包括溶解、 兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、 。

（2）能推出固體樣品中含有木炭的理由是 。

（3）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）結(jié)合（2）的推斷，若要證明猜想IV成立，滿足的條件是 。

將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于400克水中配制成溶液，取一半該溶液，向其中加入20％的鹽酸若干克，恰好反應(yīng)完全，放出氣體的質(zhì)量為22克。試計(jì)算（請寫出簡明計(jì)算過程，答案保留一位小數(shù)）：

（1）碳酸鈉溶液的總質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

下列說法正確的是（ ）

A．大量焚燒秸稈不會給空氣帶來PM2.5

B．用水滅火，目的是降低可燃物著火點(diǎn)

C．步行，騎自行車是低碳出行方式

D．發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇的電源開關(guān)

2015年12月26日，隨著G8501次列車從成都東站駛出，成都至重慶高鐵正式開通運(yùn)營。在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．X的化學(xué)式是N2

B．黑火藥是混合物

C．KNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)

D．KNO3屬于氮肥

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

B．硅元素位于元素周期表中第三周期

C．鋁離子（Al3+）核外有三個(gè)電子層

D．鐵原子的質(zhì)量為55.85g

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中（括號中為方法或試劑），你認(rèn)為可行的是（ ）

A．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）

B．驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲）

C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （點(diǎn)燃）

D．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納有誤的一項(xiàng)是（ ）

通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（ ）

A．甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大

B．乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說明氨水顯堿性

C．丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D．丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵

B．濾出的固體中一定含有銀，可能含有鐵和銅

C．濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

D．濾液中一定有硝酸亞鐵，可能有硝酸銀和硝酸銅