掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列用語(yǔ)與所表達(dá)意義相符的是

A．2H﹣﹣2個(gè)氫原子

B．N2﹣﹣2個(gè)氮原子

C．Mg2+﹣﹣鎂元素的化合價(jià)為+2

D．﹣﹣一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鋼、氧化鎂、空氣

B．氮?dú)�、氧氣、食�?/p>

C．干冰、水、果汁

D．金剛石、冰水、礦泉水

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是

A． B． C． D．

如圖所示，A、B、C、D分別代表一種物質(zhì)，其中A、B為化合物，C、D為單質(zhì)，D是空氣中的重要成分．四種物質(zhì)中含有兩種元素．圖中箭頭所示三個(gè)轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類(lèi)型相同．

（1）A、B物質(zhì)的化學(xué)式分別為 、 ．

（2）圖中還有未標(biāo)出的物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)仿照?qǐng)D中示例，再標(biāo)出兩個(gè)轉(zhuǎn)化．

（3）任意寫(xiě)出兩個(gè)圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： ； ．

現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是 ，②的名稱(chēng)是 ．

（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是 （填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，并控制產(chǎn)生H2的速率，應(yīng)選 （填字母）．

（3）若用如圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從 （填“b”或“c”）端導(dǎo)入．若瓶中裝滿(mǎn)水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“b”或“c”）端導(dǎo)入．

（4）若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，a處的現(xiàn)象為 ；該裝置中氣球的作用是 ．

下列化學(xué)用語(yǔ)中，關(guān)于數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是

①2H； ②2NH3； ③SO2； ④； ⑤Mg2+； ⑥2OH-； ⑦H2O；

A．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②

右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀圖，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是

A．H2+CuOCu+H2O

B．2HI +Cl2=2HCl +I2

C．C+CO22CO

D．2HCl +CuO=CuCl2 + H2O

下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論的是

A. B. C. D.

某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的簡(jiǎn)易裝置（如右圖），拉動(dòng)銅絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生．則下面敘述錯(cuò)誤的是

A、濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅色

B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C、可以用鐵絲代替銅絲

D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識(shí)

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是