下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鋼、氧化鎂、空氣

B．氮?dú)�、氧氣、食�?/p>

C．干冰、水、果汁

D．金剛石、冰水、礦泉水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省煙臺(tái)市龍口市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2014年12月28日，青煙威榮高鐵正式通車，大量金屬材料用于高鐵建設(shè)．

（1）專家指出，時(shí)速300公里以上的高鐵列車車體必須采用鋁合金材料，說(shuō)明該材料具有 、 性能．

（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示．

①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) ．

②裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

③裝置B除了吸收CO2氣體外，還有 作用．

（3）如右圖是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)裝置．一段時(shí)間后，觀察到裝置 （填序號(hào)）中出現(xiàn)了明顯的銹跡，得出結(jié)論；鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的 等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．與鐵制品相比，鋁制品有很好的抗腐蝕性，原因是 （用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X元素原子的核電荷數(shù)為n，X2﹣離子和Y3+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同，則Y原子的質(zhì)子數(shù)是

A．n+1 B．n+2 C．n+3 D．n+5

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用分子觀點(diǎn)解釋“酒精揮發(fā)”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．分子不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間間隔變大

C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀圖，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是

A．H2+CuOCu+H2O

B．2HI +Cl2=2HCl +I2

C．C+CO22CO

D．2HCl +CuO=CuCl2 + H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上月考練習(xí)卷（十）（解析版） 題型：填空題

化學(xué)方程式2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑錯(cuò)在此反應(yīng)沒(méi)以 為基礎(chǔ)，Mg + O2 MgO反應(yīng)錯(cuò)在沒(méi)遵守 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

說(shuō)說(shuō)下列符號(hào)的意義：O： 2Mg： 2Mg2+： nS： 2N2： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

A．不變 B．變小 C．變大 D．不一定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在水的電解實(shí)驗(yàn)中，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，老師準(zhǔn)備用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行．

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（水的密度為1g/mL）．

（1）需要稱量 g食鹽，所需的水體積為 mL；

（2）若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，將導(dǎo)致所配溶液濃度 （填“偏大”或“偏小”）．上圖⑤中所用儀器為燒杯和 ；

（3）若實(shí)驗(yàn)室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量為8%的氯化鈉溶液，通過(guò)蒸發(fā)濃縮也可以得到上述溶液，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為 g．

步驟二：水的電解

用以配制好的食鹽水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，結(jié)果產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體和一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體．經(jīng)查資料得知，食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ．

為防止該反應(yīng)發(fā)生，改用10%的氫氧化鈉溶液，試驗(yàn)才取得了成功．

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