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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期第三次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是

A、為了安全,存放易燃物的倉庫要盡可能封閉,不讓風吹進來

B、為了節(jié)約運費,把酒精鞭炮等物品同時裝在貨車上運送

C、只要不影響工作,面粉加工廠的工人可以在車間吸煙

D、生產(chǎn)酒精的車間里,所有的照明設備均采用隔離和封閉裝置

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期第三次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,其成分的化學式為 ,寫出其形成的化學方程式: 。此污漬 (填“能”或“不能”)用水洗掉,清除此污漬的方法是 。

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期第三次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題。

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:① ;② 。

(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式 。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。

(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式 ,可選用圖中的 (填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是 。

(4)氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。實驗室可用加熱熟石灰和氯化銨混合物的方法制取,則發(fā)生裝置可選用圖中的 ,收集裝置可選擇圖中的 。

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科目: 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對物質(zhì)的性質(zhì)進行比較歸納,有利于更好的學習化學。下列對物質(zhì)性質(zhì)的歸納中,正確的是

A.H2、O2、CH4都具有可燃性

B.H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應

C.石墨、木炭、活性炭都具有吸附性

D.Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發(fā)生置換反應

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科目: 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

學習要善于歸納和總結(jié)。以下認識完全正確的是

A.對除雜的認識

B.對環(huán)境保護的認識

①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn

②用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

①二氧化碳排放過多會導致溫室效應

②生活污水排放對水質(zhì)影響不大

C.對物質(zhì)的鑒別

D.對化學史的認識

①硬水和軟水:觀察是否澄清

②黃金和假黃金(銅鋅合金) :滴加稀鹽酸,

看是否有氣泡產(chǎn)生

①門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

②拉瓦錫提出了質(zhì)量守恒定律

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科目: 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像與對應的實驗相符合的是

A.圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B.圖②是水的電解

C.圖③是用兩份等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣

D.圖④等質(zhì)量的Zn和Fe分別與足量的的稀鹽酸反應

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科目: 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)圖中標有①的儀器名稱是 。

(2)若實驗室利用A、E裝置組合制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,

產(chǎn)生的氣體應從E裝置的 (選填“a”或“b”)端通入。實驗室還可利用A和 (填“B”或“C”或“D”)裝置組合制取氫氣,反應的化學方程式為 。

(3)利用右圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到 火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應的化學方程式為 。

該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于

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科目: 來源:2016屆江蘇省連云港市東?h九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

地殼中含量最高的非金屬元素是

A.Fe B.Al C.Si D.O

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科目: 來源:2016屆江蘇省連云港市東海縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖標中,不屬于危險化學品標志是

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆江蘇省連云港市東海縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示實驗操作正確的是

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