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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì):甲烷、氧氣、二氧化碳、水、氮氣、二氧化硫,請用化學(xué)式填寫:

①供給呼吸的氣體是 ;②干冰的成分是 ;③最常見的溶劑是 ;④天然氣的主要成分是 ;⑤引起酸雨的氣體是 ;⑥空氣中含量最多的氣體是

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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)要求回答問題.

①寫出儀器名稱:a ;b ;

②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 (填字母);

③要制取0.03mol氧氣,需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 ;(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實驗所需的MnO2.廢舊干電池中主要含有C和MnO2(均難溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).為獲得較純的MnO2進行如下實驗:

上述實驗過程中,加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作A的名稱是 ;最后“灼燒”的目的是

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣成分中,體積分數(shù)最大的是

A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

鑒別二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

B

鑒別水和過氧化氫溶液

加入二氧化錳,觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象

A.選項A B.選項B C.選項C D.選項D

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是

A.原子序數(shù) B.元素名稱 C.元素符號 D.中子數(shù)

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鈦酸亞鐵(FeTiO3)可用來冶煉金屬鈦(未來將替代鋼鐵),其中鈦元素的化合價是

A.﹣4 B.﹣2 C.+4 D.+2

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).觀察如圖示意圖,回答問題:

(1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由 元素組成;

(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是 的排列方式不同;從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì).前面三種屬于 物,木炭屬于 物.

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下面實驗裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ;b ;

(2)在實驗室中用氯酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到的現(xiàn)象是 ;

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是 .如果選用C收集,則二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(4)下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置.

①A實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是 (寫出一點);

②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人被蟲咬(甲酸),痛癢難忍,涂抹下列哪種物質(zhì)可以緩解

A.肥皂水 B.醋 C.酒精 D.食鹽水

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科目: 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列常見醫(yī)用溶液中,溶劑不是水的是

A.葡萄糖注射液 B.生理鹽水 C.消毒酒精 D.碘酒

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同步練習(xí)冊答案