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為測定某鋅和銅的混合物樣品中鋅的含量,現(xiàn)將10g樣品置于燒杯中,加入一定質(zhì)量的稀硫酸(樣中的銅不與稀硫酸反應).所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關系如圖所示.計算該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).
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如圖所示,某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑.甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.
請寫出該中和反應方程式: .
(1)猜想與假設:
【猜想一】甲同學:“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;
【猜想二】乙同學:“反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;
【猜想三】丙同學: .
甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確,兩位同學的理由是: (2)設計并進行實驗:
①為了驗證自己的猜想,甲同學設計了以下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標準比色卡對比. | pH (填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②請你設計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案,驗證丙同學的猜想,并填寫下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
從燒杯中取出少量反應后的溶液于另一支試管中,用膠頭滴管滴加1﹣2滴紫色石蕊溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象 |
| 猜想三: (填“成立”或“不成立”) |
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請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:
(1)寫出圖甲中標號儀器的名稱:② .
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 ,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是 (填字母)
A.當導管口剛有氣泡冒出時
B.當導管口停止冒出氣泡時
C.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)下列是有關二氧化碳制取的相關問題:
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是 .
②如果用如圖乙裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是: .
③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是 .
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下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學常見的物質(zhì).其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體.“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,部分反應條件和部分生成物已略去.請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A .; B
(2)操作1的名稱為 ;
(3)寫出反應①的化學方程式 ;
(4)寫出G+F→I的化學方程式 .
(5)A→C+D .
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按下列要求填空.
(1)化石燃料,沼氣的主要成分(化學式):
(2)重要的化工原料,俗稱苛性鈉(化學式):
(3)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打(化學式):.
(4)農(nóng)業(yè)上可用來降低土壤的酸性(含硫酸),有關反應的化學方程式為 .
(5)醫(yī)療可用含氫氧化鎂的藥物來中和過多的胃酸(含鹽酸),有關反應的化學方程式為 .
(6)硫酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式 .
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下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | CaCl2溶液 | HCl | 加入過量CaCO3,過濾 |
C | H2 | CO2 | 通入足量的氫氧化鈉溶液 |
D | CuO | Cu | 空氣中加熱 |
A.A B.B C.C D.D
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根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是( 。
A.①②③表示的是三個原子
B.③表示的是非金屬元素
C.①③表示的是陽離子
D.①②表示的元素的化學性質(zhì)相似
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