某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．

（1）請寫出編號為①的儀器名稱  ．

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），發(fā)生反應的文字表達式為  ．

（3）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是  ，檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是 ．

（4）在實驗室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是  ，收集方法的名稱為  ，實驗前必須進行的操作是  ，實驗結(jié)束時的操作是應先  ．

（5）用坩堝鉗夾去一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，插入到收集的氧氣中（具體操作是  ），觀察到的現(xiàn)象是  ．

（6）點燃系在光亮細鐵絲下的火柴，待火柴快要燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是    體．集氣瓶內(nèi)預先放入少量水的目的是   ．

A～E是初中化學常見的物質(zhì)，A、D是固體，D是一種黑色單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）A的化學式為  ，反應①中二氧化錳的作用是  ，該反應的基本反應類型為  ．

（2）D的化學式為C，反應②的基本反應類型為  ．

水是人類賴以生存的物質(zhì)，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．

（1）水資源是寶貴的，我們一定要節(jié)約用水，請舉出在家庭生活中節(jié)約用水的一種方法用  ．

（2）了解了水的組成和性質(zhì)，水是由  組成的，水通電可以發(fā)生分解反應，如圖1是水電解實驗裝置，通電后可觀察到兩電極附近有  ，電解一段時間后，兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是   ，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗B氣體，現(xiàn)象是  ，請寫出水中通直流電的文字表達式  ．

（3）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．一個水分子  構(gòu)成，可用如圖2中的A表示（填序號）

（4）知道水有硬水和軟水之分，硬水是含有較   的水，檢驗家中自來水是硬水還是軟水可用  ，常飲用硬水不利于健康，家庭裝常用  的方法來降低水的硬度．

（5）了解水的凈化方法．除去水中不溶性物質(zhì)常用的方法是  ，圖3中圖 是對應裝置圖，吸附水中的色素和異味常用  ，在實驗室中，將天然水變成純凈水的方法是  ，下圖中3是對應裝置圖，在圖4中，②所指的儀器名稱為漏斗，玻璃棒末端要靠   ．

近幾十年來，人類對火星的探索一直不斷．

（1）美國宇航局于2015年9月發(fā)布消息稱，在火星上首次發(fā)現(xiàn)了存在液態(tài)水的“強有力”證據(jù)．請寫出液態(tài)水的化學式H₂O

（2）火星是紅色的，因為在火星表面有很多紅色的土壤和巖石，其中含有大量的氧化鐵（鐵元素的化合價為+3價）．氧化鐵的化學式為  ．

（3）火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，火星大氣屬于  （填“純凈物”或“混合物”）請寫出火星大氣中物質(zhì)的化學式，屬于化合物的是  ，屬于單質(zhì)的是 

在我省省會電視塔的200高度處建有一大氣監(jiān)測站，其監(jiān)測項目包括，氣象五參數(shù)、可吸入顆粒物（PM_2.2）、細顆粒物（PM_2.5）、二氧化碳、氫氧化物（NO₂），一氧化碳、臭氧．

請寫出化學式“二氧化硫SO₂、一氧化碳CO、臭氧  ．

下列行為不會增加空氣中PM_2.5的是 

A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地揚塵  C．露天焚燒垃圾   D．使用氫能源汽車．

在《改變世界的七種元素》一書中，選擇了鐵、碳、金、銀、銅、鈦和硅七種元素進行介紹，構(gòu)建了對科技進步的廣泛審視．請寫出上述元素種兩種金屬元素的元素符號  和所有非金屬元素的元素符號  ．

據(jù)報道，在2013年索契冬奧會上，有的運動員使用疝氣來提高成績，這是違反體育規(guī)定的，請你從化學的視角說出對疝或疝氣的了解：    ．

如圖中，甲是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法中，正確的是(     )

A．氯原子在化學反應中易失去電子

B．氧原子核外有3個電子層

C．鈦的相對原子質(zhì)量是22

D．鈦屬于非金屬元素

目前，“富硒小米”、“富硒蘋果”、“富硒茶”、“富硒杯”等富硒產(chǎn)品比比皆是，硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長、富硒產(chǎn)品中含有硒酸鈉（Na₂SeO₄），在硒酸鈉中，硒元素的化合價是(     )

A．+4   B．﹣2  C．﹣4  D．+6

圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是(     )

A．   B．   C．   D．