化學(xué)使世界更美好。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

Ⅰ.現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì)，請按要求用化學(xué)式填寫：

①    飛艇中充入的氣體是   （1）   ；     ②最簡單的有機物是    （2）   ；

③    用作干燥劑的是    （3）   ；        ④用作調(diào)味品的是 （4）   。

Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題

①     石墨能用于制作干電池電極，說明石墨能　  （5）     　；

②     制糖工業(yè)中利用活性炭的　    （6）    　性脫色制白糖；

③     CO₂通入汽水中可制作碳酸飲料，反應(yīng)的化學(xué)方程式      （7）       ；

④     煉鐵時發(fā)生反應(yīng)：,其中　（8）　有還原性；

⑤     在2Mg＋CO₂2MgO＋C中，反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由 （9）（填編號） 。

A.  游離態(tài)到化合態(tài)         B.   化合態(tài)到游離態(tài)

Ⅲ. 某病人注射用的生理鹽水（含0.85～0.90％的氯化鈉）中添加了適量的葡萄糖（C₆H₁₂O₆）以補充能量。該注射液中的溶質(zhì)為 （10）  ；葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是（11）   ；1個葡萄糖分子中共含    （12）     個原子；葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高是   （13）     元素；0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為   （14）      g；0.1 mol 該葡萄糖中約含有    （15）            個氧原子；

將一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱，變量y隨加熱時間的變化趨勢如圖，則變量y可表示的是

A．生成的質(zhì)量                   B．固體中氧元素的質(zhì)量

C．固體中的質(zhì)量分數(shù)          D．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

根據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是

A．該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

    B．溶液b一定是不飽和溶液

    C．溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量

    D．溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

下列有關(guān)能源的敘述正確的是

有關(guān)CO的說法正確的是                                       

A．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體  

  B．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物

D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧

下列混合氣體，點燃時可能發(fā)生爆炸的是               

①氫氣和空氣      ②二氧化碳和一氧化碳      ③ 氦氣和氧氣    ④天然氣和氧氣

A．①②           B.①②③             C. ①②④          D. ①④

下列混合物可以通過溶解、過濾等方法進行分離的是                                  

   A．食鹽中混有硝酸鉀                          B．食鹽中混有泥砂

   C．碳酸鈣中有氧化鈣                          D．蒸餾水中混有酒精

有關(guān)“2H₂ +O₂  2H₂O”的讀法中，錯誤的是    

   A．每2個氫分子和1個氧分子，在點燃的條件下反應(yīng)生成2個水分子

   B．氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水 

C．氫元素和氧元素在點燃的條件下反應(yīng)生成水

   D．每2mol氫氣跟1mol氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成2mol水

關(guān)于“摩爾”的說法正確的是
A. 摩爾是一個物理量                        B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位
C. 摩爾就是物質(zhì)的量                        D. 摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位

下列有關(guān)“碳循環(huán)”的說法中，不合理的是      

A．綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

B．動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳

C．用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳，以解決溫室效應(yīng)

D．提倡“低碳生活 ”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等能源。