科目: 來(lái)源: 題型:
酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和,這一事實(shí)說(shuō)明( 。
A.分子間有一定的間隙
B.分子是可以再分的
C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
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科目: 來(lái)源: 題型:
用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定某氧化銅樣品中氧化銅的百分含量(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,取一定量干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑.請(qǐng)根據(jù)資料回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是 ;丙中的現(xiàn)象是 .
(2)要得出氧化銅樣品的百分含量,需要準(zhǔn)確稱(chēng)取的數(shù)據(jù)是 .
(3)根據(jù)以下原因計(jì)算,可能導(dǎo)致結(jié)果偏大的是 .
A.裝置的氣密性不好 B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足 D.氧化銅沒(méi)有完全被還原.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問(wèn)題(K、K1、K2、K3為止水夾):
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):I 、II .
(2)欲用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,可選用 發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開(kāi)K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說(shuō)明CO2的密度比空氣的 (填“大”或“小”),該性質(zhì)屬于 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).石蕊試液最終呈 色,使石蕊試液變色的粒子符號(hào)是 .
(4)收集滿CO2后,關(guān)閉K1和K3,欲使CO2氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中,應(yīng)如何操作 ,寫(xiě)出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是 ;
(2) 20 ℃時(shí)KNO3和KCl的溶解度相等;
(3)50℃時(shí),KCl溶液的最大濃度(列式即可)為 ;
(4)60℃時(shí),10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水,冷卻到20℃后, (“有”或“沒(méi)有”)NaCl析出,有 g
KNO3結(jié)晶析出.
(5)現(xiàn)有一定溫度下一定質(zhì)量的NaCl溶液,將該溶液恒溫蒸發(fā)10g水后析出了1g晶體,再恒溫蒸發(fā)5g水后,又析出了2g克晶體,則保持溫度不變,原溶液剛好達(dá)到飽和所需蒸發(fā)水的質(zhì)量是 g.
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科目: 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見(jiàn)圖).
(1)碳酸鈣完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為 g,其物質(zhì)的量是 mol.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填字母序號(hào)).
A.河水B.自來(lái)水 C.蒸餾水 D.礦泉水
(2)活性炭常用于凈水,其作用是 和過(guò)濾水中的雜質(zhì).
(3)常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(4)實(shí)驗(yàn)室中電解水(如圖所示),與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的.
(5)下列關(guān)于“H2O”的說(shuō)法中,正確的是 (填數(shù)字序號(hào)).
①表示水這種物質(zhì)②表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
③表示一個(gè)水分子 ④表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.
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科目: 來(lái)源: 題型:
“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.
(1)汽車(chē)尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中: 是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 ;屬于氧化物的是 .
(2)物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān).例如:一氧化碳用于金屬冶煉,體現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是 ,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示一氧化碳與氧化銅的反應(yīng) .
(3)目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源.天然氣的主要成分是 ;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如右圖所示:該反應(yīng)中的還原劑為 ,反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為 ,1mol水分子中含有的氫原子數(shù)約為 個(gè)(用科學(xué)記數(shù)法填空).
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科目: 來(lái)源: 題型:
取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,其中,鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%.下列判斷正確的是( )
A.生成2.0gCO2氣體
B.原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.5g
C.剩余8.0g固體為純凈物
D.剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列探究沒(méi)有意義的是( 。
A.探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳
B.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
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