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科目: 來(lái)源: 題型:


酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和,這一事實(shí)說(shuō)明( 。

A.分子間有一定的間隙

B.分子是可以再分的

C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是(  )

A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水穿石

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科目: 來(lái)源: 題型:


用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定某氧化銅樣品中氧化銅的百分含量(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,取一定量干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【查閱資料】濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑.請(qǐng)根據(jù)資料回答:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是  ;丙中的現(xiàn)象是 

(2)要得出氧化銅樣品的百分含量,需要準(zhǔn)確稱(chēng)取的數(shù)據(jù)是 

(3)根據(jù)以下原因計(jì)算,可能導(dǎo)致結(jié)果偏大的是  

A.裝置的氣密性不好            B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收

C.通入的氫氣量不足            D.氧化銅沒(méi)有完全被還原.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問(wèn)題(K、K1、K2、K3為止水夾):

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):I  、II  

(2)欲用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,可選用  發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開(kāi)K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說(shuō)明CO2的密度比空氣的  (填“大”或“小”),該性質(zhì)屬于  性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).石蕊試液最終呈  色,使石蕊試液變色的粒子符號(hào)是 

(4)收集滿CO2后,關(guān)閉K1和K3,欲使CO2氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中,應(yīng)如何操作  ,寫(xiě)出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是  ;

(2) 20 ℃時(shí)KNO3和KCl的溶解度相等;

(3)50℃時(shí),KCl溶液的最大濃度(列式即可)為  ;

(4)60℃時(shí),10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水,冷卻到20℃后,  (“有”或“沒(méi)有”)NaCl析出,有  g

KNO3結(jié)晶析出.

(5)現(xiàn)有一定溫度下一定質(zhì)量的NaCl溶液,將該溶液恒溫蒸發(fā)10g水后析出了1g晶體,再恒溫蒸發(fā)5g水后,又析出了2g克晶體,則保持溫度不變,原溶液剛好達(dá)到飽和所需蒸發(fā)水的質(zhì)量是  g.

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科目: 來(lái)源: 題型:


為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見(jiàn)圖).

(1)碳酸鈣完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為 g,其物質(zhì)的量是   mol.

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.

(1)下列“水”屬于純凈物的是  (填字母序號(hào)).

A.河水B.自來(lái)水   C.蒸餾水   D.礦泉水

(2)活性炭常用于凈水,其作用是  和過(guò)濾水中的雜質(zhì).

(3)常用  來(lái)區(qū)分硬水和軟水.

(4)實(shí)驗(yàn)室中電解水(如圖所示),與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的.

(5)下列關(guān)于“H2O”的說(shuō)法中,正確的是  (填數(shù)字序號(hào)).

①表示水這種物質(zhì)②表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

③表示一個(gè)水分子     ④表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:


“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.

(1)汽車(chē)尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:  是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是  ;屬于氧化物的是  

(2)物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān).例如:一氧化碳用于金屬冶煉,體現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是  ,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示一氧化碳與氧化銅的反應(yīng) 

(3)目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源.天然氣的主要成分是  ;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如右圖所示:該反應(yīng)中的還原劑為  ,反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為  ,1mol水分子中含有的氫原子數(shù)約為  個(gè)(用科學(xué)記數(shù)法填空).

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科目: 來(lái)源: 題型:


取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,其中,鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%.下列判斷正確的是(  )

A.生成2.0gCO2氣體

B.原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.5g

C.剩余8.0g固體為純凈物

D.剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列探究沒(méi)有意義的是( 。

A.探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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同步練習(xí)冊(cè)答案