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科目: 來(lái)源: 題型:


空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。

A.空氣中含量最多的是氧元素

B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣

D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

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科目: 來(lái)源: 題型:


生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是(  )

A.原子 B.離子 C.元素 D.分子

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列變化不包含有緩慢氧化的是( 。

A.酒精揮發(fā) B.酒和醋的釀造 C.動(dòng)植物的呼吸 D.農(nóng)家肥的腐熟

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科目: 來(lái)源: 題型:


一個(gè)C﹣12原子的質(zhì)量為mkg,某元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為n,則該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為(  )

A.kg   B.kg   C.kg D.kg

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各項(xiàng)中,成因果關(guān)系的是(  )

①大氣中二氧化碳增加            ②二氧化硫、二氧化氮排入大氣中

③冰箱致冷劑氟利昂等排入大氣中   ④一氧化碳大量排入空氣中

a形成酸雨     b產(chǎn)生溫室效應(yīng)     c破壞臭氧層    d 使人中毒.

A.①﹣﹣﹣d    B.②﹣﹣﹣a    C.③﹣﹣﹣b    D.④﹣﹣﹣c

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A.

熄滅酒精燈  B.

傾倒液體    C.

氣體驗(yàn)滿    D.

液體過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

A.西瓜榨成汁   B.食物變餿 C.電燈發(fā)光 D.殘雪化成冰

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科目: 來(lái)源: 題型:


鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料,現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為6.4g,請(qǐng)計(jì)算:

    (1)該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為     克(只寫(xiě)出結(jié)果)。

    (2)求生成H2的質(zhì)量(要寫(xiě)出解題完整過(guò)程)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,請(qǐng)計(jì)算(只寫(xiě)出結(jié)果):

(1) X=           ;

(2) 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是                。

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。

(1)寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ;

(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為              ;(用含a 的式子表

示m 的取值范圍)

(3)某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置

【查閱資料】

I. 堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應(yīng)。

II. 2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4

III. NH3 是一種極易溶于水的氣體。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形

瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開(kāi)A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,

至樣品完全反應(yīng);④打開(kāi)活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。

請(qǐng)回答:

(一)裝置B 的作用是                    ;

(二)裝置D 的作用是                           ;

(三)實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是                                 ;

(四)固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                   ;

(五)實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低,可能原因是                       (寫(xiě)一條)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案