下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．西瓜榨成汁   B．食物變餿 C．電燈發(fā)光 D．殘雪化成冰


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．   

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

【解答】解：A、西瓜榨成汁過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B、食物變餿過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

C、電燈發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D、殘雪化成水過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加。

【知識(shí)回放】填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。

金屬活動(dòng)性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)     Hg  Ag  Pt  Au，請(qǐng)你在橫線上

【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2. Fe>Cu >Cr；     猜想3.你的猜想是       。

【查閱資料】⑴鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

⑵鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

              

【結(jié)論與解釋】⑴小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想       正確。

⑵實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是                                  。

【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)          （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們?cè)诠ぷ�、生活中的下列做法正確的是

A. 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅         B. 冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗

C. 在煤礦中采煤用火把照明           D.  廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開(kāi)啟排氣扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%，將50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是

A．6g         B．8g         C．13.2g         D．20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源。隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺，人們對(duì)資源保護(hù)的意識(shí)日趨增強(qiáng)。保護(hù)金屬資源的有效途徑為(請(qǐng)寫(xiě)出三條)：

（1） _____________________________________________________________；

（2）                                                             ；

（3）__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（　�。�

A．原子 B．離子 C．元素 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示由這種元素組成的單質(zhì)，它是（　　）

A．Cu   B．Cl   C．N    D．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)所做的下列課外小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是                

 A．自制白糖晶體                B．用白醋和蛋殼制二氧化碳

   C．自制簡(jiǎn)易凈水器              D．用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“   ”表示氧原子。

 


請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：

（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖        (填編號(hào))，圖        （填編號(hào)）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中的分子的化學(xué)式是           。

（2）圖①中的分子          (填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

（3）寫(xiě)出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式             ________________________________________。

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