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科目: 來(lái)源: 題型:


依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),我們可以區(qū)分物理性質(zhì)相近的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)示例完成下表:

物質(zhì)

相近的物理性質(zhì)

區(qū)別方法

示例:二氧化錳與碳粉

都是黑色不溶于水

在空氣中燃燒

⑴二氧化碳和氧氣

⑵水和雙氧水

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)填空(裝置如右圖):

 ⑴第一個(gè)對(duì)空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家是__________。

⑵試驗(yàn)時(shí)選擇的可燃物需具備以下條件①                           ( 如細(xì)鐵絲不行  );②                            ( 如鎂條不行);③生成物不能為          (如硫、碳不行)。所以該實(shí)驗(yàn)用的可燃物為       。

 ⑶小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于1/5,請(qǐng)你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是(寫(xiě)出一點(diǎn))                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,在這一過(guò)程中,二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)w與時(shí)間t變化關(guān)系的圖象,正確的是

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀樣品,放入試管中加熱,完全反應(yīng)后,試管中的固體有

 A、2種         B、3種         C、4種          D、5種

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象正確的是

A、硫----藍(lán)色火焰           B、紅磷----白色火焰

C、木炭----白色火焰         D、蠟燭----黃色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列屬于緩慢氧化產(chǎn)生危害的是

①鋼鐵生銹       ②酒和醋釀造      ③動(dòng)植物的呼吸

     ④食物的腐爛     ⑤農(nóng)家肥的腐熟

A、①③     B、②④     C、②③④⑤       D、①④

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科目: 來(lái)源: 題型:


有關(guān)催化劑不正確的說(shuō)法是

1、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用

2、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

3、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

4、用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中可用二氧化錳作催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:


鑒別高錳酸鉀、食鹽和二氧化錳三種試劑最簡(jiǎn)單的方法是

A、   加熱法                B、溶解法     

C、稱量法                D、觀察法

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是

A、氧氣能支持燃燒,可作燃料

B、氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是

A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

   B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

   C、糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

   D、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),與是否有氧氣參加無(wú)關(guān)

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