在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

　 A． 硫在氧氣中燃燒 B． 酒精在空氣中燃燒

　 C． 高錳酸鉀受熱分解 D． 過氧化氫分解

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　　）

　 A． 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

　 B． 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

　 C． 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

　 D． 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

對地球上生命的起源，科學(xué)史上有多種觀點．其中，“宇宙胚種論”認(rèn)為，地球上的生命來自于宇宙的其他天體，通過適當(dāng)途徑到達(dá)地球．近年來，對一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn)，在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物，如氨基酸等．對一些彗星成分分析，也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機(jī)物．你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點是（　�。�

　 A． 正確的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙

　 B． 錯誤的，因為課本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)

　 C． 一種沒有任何事實依據(jù)的猜想，沒有任何科學(xué)價值

　 D． 一種事實根據(jù)很少的假說，至今既不能證否也不能證實

下列實驗操作會使稱量或測量得到的數(shù)值偏小的是（　�。�

　 A． 用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體

　 B． 用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH

　 C． 稱量時砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零

　 D． 用量筒量取10mL液體時，俯視時刻度10mL，實際量取的液體的體積

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如下圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由         （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．

（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其　　          （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰                              　　．由此推測：鈉在燃燒時，　       （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．

（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點　　　　　　硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）

根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器①的名稱是　　　　　　　。 

（2）實驗室用加熱暗紫色物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是　      　　(填字母)，裝置需要改過的地方是：                                   。其反應(yīng)的文字表達(dá)式（用化學(xué)式代替）是                              　　。

（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是            （填序號）．

① 反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

② 開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③ 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示)，水的作用是　　　　　　 　　          。 

⑴你知道嗎？笨氯乙酮（C₈H₇OCl）是警方常用的控暴劑。它對呼吸道和皮膚都有強(qiáng)烈的刺激性，能使人失去行動的能力。笨氯乙酮的相對分子質(zhì)量是多少？

⑵舉重運動員在舉重前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO₃，則MgCO₃中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

有A.B.C.D.四種物質(zhì),A是無色無味的氣體.B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色，能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。據(jù)此請回答：

（1）寫出A、C、D物質(zhì)的名稱：A_______   C   _______   D        

    （2）寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式（用化學(xué)式代替）：                            

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題

(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ______________________ ，在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易______________（填“得到”或“失去”）電子變成離子；

(2)表示的是_________________（填化學(xué)符號）；

(3)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多非金屬元素組成的化合物化學(xué)式為：______________。

運用化學(xué)知識回答以下問題。

（1）化學(xué)與生活息息相關(guān)，通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道：①氮氣可充入食品袋中，這是利用氮氣的          性； ②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的           代替分液漏斗。

（2）有下列常見化學(xué)物質(zhì)：①液氧、②氮氣、③稀有氣體、④過氧化氫溶液，其中空氣中含量最多的是　　　　　　；常溫下為液態(tài)的是　　　 　　　；

（3）化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請按要求用化學(xué)符號填空：

①2個氧原子             ②硝酸銨中氮元素的化合價