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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012肇慶)下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是( )

A.FeCl3、NaOH、NaCl

B.Na2SO4、HCl、BaCl2

C.CuSO4、KCl、HCl

D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)均能溶于水,則在水溶液中一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )

A.酸和堿

B.酸和鹽

C.堿和鹽

D.鹽和鹽

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013山西)對于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析,錯誤的是( )

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.Y中一定含有鈉元素

C.X一定是熟石灰

D.X中陰離子化合價是-1

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012蘇州)能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( )

A.Cu2+、、H+

B.Cl-、、OH-

C.Ba2+、

D.Na+、K+、

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013蘭州)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( )

A.KNO3NaNO3

B.MgMgO

C.Na2CO3NaOH

D.H2OH2

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013泰安)下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( )

選項

混合物

思路方法

選用物質(zhì)

A

CO(CO2)

吸收

過量的氫氧化鈉溶液

B

CaCl2(HCl)

轉(zhuǎn)化、過濾

過量的碳酸鈣

C

HCl(BaCl2)

沉淀、過濾

過量的硫酸銅溶液

D

FeSO4(CuSO4)

置換、過濾

過量的鐵粉

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2011江西)為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個實驗方案:

(1)方案1:

請問:①操作Ⅰ的名稱是________.要計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗中必須測量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和________________.

②若過濾所得的固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________________(填“偏高”“偏低”或“不變”).

(2)方案2:通過測定樣品和足量硫酸溶液在燒杯中反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若測得各物質(zhì)質(zhì)量(g)為:樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后燒杯中的混合物質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為________g(用a、b、c表示).

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題

(2012濰坊)反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.

對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過反恩與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識.請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白.

[知識回顧]

(1)氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電.

(2)鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電.

[分析歸納]

氯化氫溶于水:HClH++Cl-

氫氧化鈉溶于水:NaOHNa++OH-

結(jié)論:溶液導(dǎo)電是由于溶液中存在自由移動的離子.

[遷移運(yùn)用]硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4________.

[探索發(fā)現(xiàn)]

(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖

[分析歸納]

反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.

反應(yīng)的實質(zhì):H++OH-H2O,反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.

(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖:

[分析歸納]

反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.

反應(yīng)的實質(zhì):略.

反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中________________________的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.

(提示:該反應(yīng)有硫酸鋇白色沉淀生成)

(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應(yīng)實質(zhì):2H++________.

[總結(jié)規(guī)律]

上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是________________________________________

________________________________________________________________________.

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題

(2011肇慶)某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69g試樣于燒杯中,加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響).請計算:

(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為________g.

(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì),只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是( )

A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl

B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4

C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl

D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

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同步練習(xí)冊答案