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如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是( )
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
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下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( )
物質(zhì) | ||||
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2O | CO2 | CuO | O2 |
B | CuSO4 | H2SO4 | HCl | Fe |
C | NaCl | Na2CO3 | KNO3 | NaOH |
D | CaO | CaCO3 | Ca(OH)2 | H2O |
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下列有關(guān)說法正確的是( )
A.實現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑
B.Al可以實現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿
C.實現(xiàn)CCO的轉(zhuǎn)化,都利用了碳的可燃性
D.實現(xiàn)H2OO2相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同
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同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請回答有關(guān)問題:
限選試劑:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水
(1)提出合理假設(shè)。
所抽樣品的成分有4種可能:
假設(shè)1:KCl和 NH4HCO3;
假設(shè)2:KCl和NH4Cl;
假設(shè)3:K2SO4和 NH4HCO3;
假設(shè)4: K2SO4和NH4Cl_。
(2)形成設(shè)計思路。
①甲同學(xué)先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說出理由:_不_。
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是_ _。
(3)完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮鳎c表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:。_ | _ _ | |
步驟2: 另取少量這種混合固體于另一支試管中,加足量蒸餾水溶解,滴加BaCl2溶液,振蕩。_ | _ _ | 假設(shè)2成立 |
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某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與探究并填空:
【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)?
【收集信息】經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種。
【實驗、記錄與分析】
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)取少量該化肥和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | _ _ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 | 產(chǎn)生白色沉定,沉淀不溶解 | 沒有_ _存在 |
(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加_硝酸銀溶液_ | _ _ | 有Cl-存在 |
【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式):。
【實驗反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液_ _(選填“是”或“否”)可行,請簡要說明原因:_ _。
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如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程(反應(yīng)條件未標(biāo)出),請回答下列問題:
(1)步驟①中通過觀察到_ _現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨。
(2)步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別(按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類)的物質(zhì),其化學(xué)式分別為_ _、_ _。
請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _、_ _。
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實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素中的一種。為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進(jìn)行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論):
根據(jù)上述實驗回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:
A_ _;B_ _;C_ _。
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取,對實驗結(jié)果_ _(填“有”或“無”)影響。
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,_ _(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
(4)由實驗和查閱資料可知,人們在施用銨態(tài)氮肥時,若遇到堿性物質(zhì),會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”!皦A雨”中堿的化學(xué)式為_ _。
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如圖所示是某化肥包裝袋上的部分說明:
(1)碳酸氫銨保存時注意事項是_ _;
(2)將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _;聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變_ _色。
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實驗室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一種,F(xiàn)進(jìn)行如下實驗:
(1)取少量樣品在研缽中與_ _混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的_ 溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實驗,可知該化肥為__。
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