下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

 “分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　�。�

煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl₂的流程圖如圖所示：

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中，物質(zhì)P和Q不可能是（　�。�

海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，是維持人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間，新一輪“藍(lán)色圈地”運(yùn)動(dòng)正如火如荼。

(1)海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上。以上元素中，屬于非金屬元素的共________種；

(2)我國(guó)海濱砂礦資源包括金剛石等。金剛石堅(jiān)硬且不導(dǎo)電，石墨質(zhì)軟且能導(dǎo)電，兩者性質(zhì)存在巨大差異的原因是________；

(3)海洋中的礦產(chǎn)資源還包括熱液硫化物等，如K₂S、Na₂S都是常見的硫化物，請(qǐng)描述硫化物的概念________；

(4)油氣資源中的“油”主要指石油，由石油獲得航空煤油的方法是________；“氣”主要指天然氣(主要成分為甲烷)，它已逐漸成為家庭常用燃料，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：________________________。

地球上的碳庫包括大氣、土壤、植物和海洋等，碳庫可分為產(chǎn)生CO₂的碳源以及清除CO₂的碳匯兩種類型。

(1)碳主要以CO₂的形式貯存于大氣中，或以________(填物質(zhì)類型)等無機(jī)化合物的形式貯存于巖石圈中；

(2)森林植物通過光合作用將CO₂吸收并固定在植被與土壤中，寫出光合作用的化學(xué)方程式：________________；從該角度看，森林屬于________(填“碳源”或“碳匯”)；

(3)海洋是重要的碳匯，但海水過量吸收CO₂會(huì)造成海洋酸化，使海水的pH________(填“變大”或“變小”)，嚴(yán)重影響海洋生態(tài)系統(tǒng)；

(4)研究表明，近20%的CO₂排放去向不明，造成了“碳黑洞”，我國(guó)學(xué)者認(rèn)為是荒漠鹽堿土吸收了CO₂。他們分別用純石英砂和鹽堿土溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明猜想是正確的。由上述實(shí)驗(yàn)可知，純石英砂具有的性質(zhì)是________。

鐵的化合物有廣泛用途，如碳酸亞鐵(FeCO₃)可作為補(bǔ)血?jiǎng)�，鐵紅(Fe₂O₃)可作為顏料。制備FeCO₃和Fe₂O₃的一種流程如下：

　　　　NH₄HCO₃溶液　　　 稀H₂SO₄

FeSO₄溶液—→

　　　　　　　 CO₂　　　　CO₂

(1)反應(yīng)Ⅰ需控制溫度在35 ℃以下，原因可能是________(用化學(xué)方程式表示)；

(2)反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________；

(3)FeCO₃濁液暴露在空氣中，會(huì)有部分固體表面變?yōu)榧t褐色，同時(shí)釋放出CO₂，則與FeCO₃反應(yīng)的物質(zhì)為________(填化學(xué)式)；

(4)FeCO₃在空氣中煅燒生成Fe₂O₃時(shí)，也會(huì)生成FeO�，F(xiàn)煅燒23.2 kg的FeCO₃，得到Fe₂O₃和FeO的混合15.84 kg，則Fe₂O₃的質(zhì)量為________kg。

某品牌潔廁靈是一種藍(lán)色溶液，常用于清除廁所污垢。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其所含成分進(jìn)行了如下探究。

【查閱資料】廁所污垢主要包括尿堿(由鈣、鎂離子形成的難溶性碳酸鹽或堿等)、水銹(主要成分為三氧化二鐵)和油污。

【猜想假設(shè)】猜想1：含有________(填離子符號(hào)，下同)；

猜想2：含有________；

猜想3：含有CO；

猜想4：含有Cl^－。

【實(shí)驗(yàn)探究】

【反思提高】

(1)欲測(cè)定該潔廁靈的酸堿性，最適宜選用的是________(填序號(hào))；

a. pH試紙　b. 酚酞試液　c. 紫色石蕊試液　d. pH計(jì)

(2)寫出該潔廁靈去除水銹時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

(3)請(qǐng)?zhí)岢?條使用該潔廁靈的注意事項(xiàng)：________。

下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明CO₂能與NaOH溶液反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：用試管集滿CO₂，迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞，充分振蕩，靜置。

(1)實(shí)驗(yàn)后打開橡皮塞時(shí)，聽到響亮的“啵”聲，其原因是實(shí)驗(yàn)后試管中的氣壓________(填“變大”或“變小”)；

(2)對(duì)靜置后的溶液進(jìn)行下列操作，由對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO₂與NaOH溶液一定反應(yīng)的是________(填序號(hào))。

a. 滴加酚酞，溶液變?yōu)榧t色

b. 滴加少量稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡

c. 滴加少量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：在8.0 g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液，配制成飽和NaOH的乙醇溶液，向該溶液中通入CO₂，直至產(chǎn)生白色沉淀Na₂CO₃。

(1)某托盤天平標(biāo)尺的最大刻度為1 g，配備有1 g、2 g、5 g和10 g四種砝碼若干個(gè)，用該天平稱取8.0 g NaOH固體時(shí)，所需砝碼總數(shù)為________個(gè)；

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用的原理是：________影響物質(zhì)的溶解性。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：如圖5所示，將5 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(ρ≈1.1 g/mL)緩慢、全部注射入瓶中，觀察到酒精倒流入瓶中，最終瓶中剩余5 mL氣體。此實(shí)驗(yàn)條件下，1體積水約可溶1體積CO₂，CO₂不溶于酒精，ρ(CO₂)≈2 gL。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是________；

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知：與NaOH溶液反應(yīng)的CO₂約為________(取整數(shù))mL；

(4)理論上，上述5 mL NaOH溶液與足量CO₂反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na₂CO₃時(shí)，參加反應(yīng)的CO₂的體積大約為多少毫升？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果取整數(shù))

(5)實(shí)際上，上述NaOH溶液吸收的CO₂偏少，其原因可能是________(填序號(hào))。

a. CO₂不純  b. 裝置漏氣

c. NaOH與CO₂化合生成了NaHCO₃

d. 倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對(duì)CO₂的吸收

田老師為了讓學(xué)生更好地理解蛋白質(zhì)的“鹽析”與“變性”，對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)①②③研究的蛋白質(zhì)的特性是________(填“鹽析”或“變性”)；

(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)②的目的是說明實(shí)驗(yàn)①中蛋白質(zhì)發(fā)生的________(填“是”或“不是”)化學(xué)變化；

(3)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、③的目的是________；

(4)針對(duì)實(shí)驗(yàn)④，小黃同學(xué)提出了質(zhì)疑：使蛋白質(zhì)發(fā)生上述變化的是否為重金屬離子。請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)⑥，供選擇的試劑有：雞蛋清、蒸餾水、食鹽水、硫酸銅溶液、濃硝酸。