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科目: 來(lái)源: 題型:


下列混合物可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作步驟和方法加以分離的是(    )。

A.氯化鉀和硝酸鉀                                 B.鐵粉和銅粉

C.氯化鈉和碳酸鈣                                 D.硝酸鈉和硝酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:


海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)。通過(guò)晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽。為了得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:

(1)上圖有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)分別是a________________,b________________。

(2)操作②的名稱(chēng)是________,玻璃棒的作用是___________________________。

(3)在操作③中看到____________________________________________時(shí),停止加熱。

(4)稱(chēng)取5.0 g NaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液________ g。

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科目: 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)欲將粗鹽提純,并用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是(    )。

A.粗鹽溶解時(shí),可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解

B.蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱

C.配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶保存等步驟

D.配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方法的理解,不正確的是(    )。

A.過(guò)濾與篩選的原理是類(lèi)似的,都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開(kāi)

B.蒸發(fā)就是使溶液中的溶劑分子在外界條件的影響下逸出液面

C.蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體

D.結(jié)晶就是把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為難溶的沉淀析出

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖中各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作,哪一項(xiàng)可以將食鹽水中的食鹽結(jié)晶出來(lái)(    )。

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科目: 來(lái)源: 題型:


提純含有少量泥沙的粗鹽,下列操作順序正確的是(    )。

A.過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、溶解                     B.溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾、結(jié)晶

C.溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾                     D.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是a、b、c、四種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn);下表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時(shí)的溶解度。

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

10 ℃

35.8 g

31.0 g

33.3 g

20.9 g

60 ℃

37.3 g

45.5 g

55.2 g

110.0 g

根據(jù)圖表信息判斷下列說(shuō)法正確的是(    )。

A.圖中a曲線(xiàn)表示KNO3的溶解度曲線(xiàn)

B.b的溶解度小于a的溶解度

C.要從a與d的混合物中得到a,通常采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D.KCl的不飽和溶液由60 ℃降溫至10 ℃時(shí)變成飽和溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:


我國(guó)西南地區(qū)經(jīng)常遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是        

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化。

其中小卵石、石英沙的作用是                 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?                                                      。

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取               方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。

(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是

                                                                。

(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?                                (舉一做法)

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是生命之源,我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下面關(guān)于水的敘述不正確的是

A.水在自然界中的循環(huán)為物理變化

B.利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化

C.用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學(xué)變化

D.水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是(    )

A.自然沉降   B.活性炭吸附    C.過(guò)濾    D.消毒劑消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案