下列圖示實驗操作中正確的是

A                B            C             D

簫音同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（  ）

A．杯子內壁看不見油污

B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜

C．用杯子裝水，水是澄清透明的

D．上述都可以作為判斷依據(jù)

化學變化的本質是（    ）

A．發(fā)熱發(fā)光         B．生成新物質       C．顏色發(fā)生變化     D．狀態(tài)發(fā)生變化

郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（   ）

A．建立假設          B．收集證據(jù)         C．設計實驗         D．做出結論

家庭廚房中經(jīng)常發(fā)生一些變化，其中屬于物理變化的是（     ）

A．未吃完的飯菜變餿       B．天然氣燃燒產(chǎn)生藍色火焰

C．水沸騰                 D．菜刀生銹

下列有關酒精燈使用或存放的圖示錯誤的是（       ）

A                  B                C                 D

下列儀器中，用酒精燈加熱試管內物質不需要用到的是（   ）

A               B                C                  D

下列事例與化學有關的是（      ）

  ①研制新藥物  ②使環(huán)境變得更加美好  ③研制新型半導體材料  ④研制印染工業(yè)中的新型染料   

A．①②         B．①③                 C．①②④           D．①②③④

下列過程屬于化學變化的是 （   ）

A．冰雪消融   B.鋼鐵生銹  C.玻璃破碎    D.燈絲發(fā)光

    某�；瘜W興趣小組計劃用1%的稀鹽酸來測定一瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分

數(shù)。以下是他們的設想及做法：

    (1)甲組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴1%

的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。  ①下列使用pH試紙的方法正確的是                     （填字母）。

  A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

  B．將pH試紙直接插入待測液中

  C．將pH試紙放在干凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

  D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

  ②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導下，甲組

同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH

的變化圖象（簡單表示為如圖1）。

請回答：圖l中a點表示的含義是         ;b點溶液中含有的陽離子是            （填

離子符號）。

    (2)乙組同學的實驗如圖2所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴人幾滴酚酞溶

液，用滴管慢慢滴人1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

    ①滴加酚酞溶液的作用是                             ；

    ②當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，求乙組同學所測的這瓶氫氧化

鈉溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程，結果用百分數(shù)表示）。

    (3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)

象”激起了他們的探究欲望。通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質。

請用化學方程式表示其變質的原因