我校某化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫（H₂O₂）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁（Al₂O₃）是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白．

【提出問(wèn)題】Al₂O₃能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al₂O₃能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

【得出結(jié)論】Al₂O₃能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al₂O₃能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

【反思提高】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al₂O₃能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)三：

實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚_____________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量Al₂O₃（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行__________，洗滌，干燥，稱(chēng)量；④對(duì)比反應(yīng)前后Al₂O₃的質(zhì)量。

【交流討論】如果Al₂O₃在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明Al₂O₃可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究______________________________________________________________。

通過(guò)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明Al₂O₃能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________________________________________。

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

【查閱資料】紅磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）。

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為_(kāi)_______________________________。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是_____________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________________________。

（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？寫(xiě)出理由

 ____________________________________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________________________________、____________________________________

（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖Ⅱ所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

__________________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO₂，并檢驗(yàn)CO₂的性質(zhì)．試回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先應(yīng)檢查裝置A的________________。

（2）若要用裝置B檢驗(yàn)CO₂，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是__________________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________。

（3）若要用裝置C證明CO₂能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_________________ ，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________

____________________________。

（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________________________。

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______________；②______________；

（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，棉花的作用是__________________________，采用排水集氣法收集氧氣的原因是_________________________________ ，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________________________________。

（3）若采用B裝置制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是_____________，用F裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從___________（填a或b）管通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用_______（填裝置序號(hào)，在A-E中選擇，下同），收集裝置可以選用___________。

A—G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。已知A、C是無(wú)色液體，B、F是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，G是紫黑色固體。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：G              ，  H                ；

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①B→F                                                                ，②C→B                                                               。

某日，京滬高速上，一輛槽罐車(chē)與一輛大貨車(chē)相撞后翻到在地，槽罐車(chē)上載滿的液態(tài)氯氣快速泄漏．由于事故發(fā)生地相聚300m的地方是一個(gè)村莊，因此，此次液氯泄露導(dǎo)致數(shù)十人死亡。

信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強(qiáng)烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車(chē)中進(jìn)行運(yùn)輸，④氯氣密度為3.21g/L（空氣為1.293g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑦還能與氫氧化鈣反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水。

（1）①～⑦中，屬于氯氣物理性質(zhì)是_________；（填序號(hào)，下同）；化學(xué)性質(zhì)是_________。（2）寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________________________

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________

（2）碳酸氫銨受熱分解____________________________________________

（3）二氧化錳催化雙氧水制氧氣________________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_________________________________________

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是__________，屬于分解反應(yīng)的是__________（以上均填序號(hào)）

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、25mL、50mL、 100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)取_________mL的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與_____________________________；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng) _________15mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器：

（1）寫(xiě)出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱(chēng)：

B_________，    D_________，     E_________，

 （2）用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號(hào)填空：

①少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用_________；

②吸取和滴加少量液體時(shí)用_________；

③收集和儲(chǔ)存少量氣體用_________；

④量取一定體積的液體藥品時(shí)用_________。

如圖是同學(xué)們利用大可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置（鐵架臺(tái)未畫(huà)出），以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．打開(kāi)止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入儲(chǔ)存在下面的瓶子里，水被

   壓入上瓶

B．取用氣體時(shí)，可通過(guò)控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣

體排出

C．氣體被儲(chǔ)存在裝置中后，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾

D．該裝置也可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置