科目: 來(lái)源: 題型:
向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴
加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的金屬離子是什么?寫出上述過(guò)程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
式。
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科目: 來(lái)源: 題型:
自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的原理是:MnO2+4HC1(濃)==MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(1)該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中能否采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣并說(shuō)明埋由。
(3)用此方法制取的氯氣往往不純,原因是什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題。
(1)可燃物是否充分燃燒與哪些因素有關(guān)?(填寫一個(gè)即可)并舉一例加以證明。
(2)向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅,產(chǎn)生沉淀,對(duì)其加熱,產(chǎn)生黑色固體,請(qǐng)推斷黑固
體是什么物質(zhì)?再向其中加入稀硫酸,黑色物質(zhì)消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋黑色固體消失
的原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了延長(zhǎng)不同食品的保質(zhì)期,其常要進(jìn)行不同的處理。
(1)有些食品采用真空包裝,請(qǐng)說(shuō)明其目的。
(2)也有些食品要充入空氣中含量最多的氣體,請(qǐng)說(shuō)明選擇該氣體的原因。
(3)有的放置一包生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其作用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
.已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖:
若甲、丁是常見的堿,乙、丙是常見的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙
時(shí),都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。則X的化學(xué)式為 ,甲與乙反應(yīng)
的化學(xué)方程式為 :丁轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式
為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某化學(xué)反應(yīng)的的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ,該反應(yīng)中參加反應(yīng)“∞”與生成的“O●O”的質(zhì)量比為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫出除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1) ZnSO4(CuSO4) : (2)N2(O2) .
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科目: 來(lái)源: 題型:
2014年央視《質(zhì)量報(bào)告》,某品牌汽車車身漆面鼓包,鋼板銹蝕嚴(yán)重。工作人員承認(rèn)沒有使用鍍鋅板,且存在設(shè)計(jì)缺陷導(dǎo)致積水生銹。采用鍍鋅鋼板是為了 ;鐵生銹時(shí)會(huì)有如下反應(yīng)發(fā)生:4Fe+3O2+6H2O =4X,其中X的化學(xué)式為 ;工業(yè)上可用赤鐵礦來(lái)煉鐵,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識(shí)。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填標(biāo)號(hào))
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)加鈣牛奶可補(bǔ)充鈣 (填“單質(zhì)”或“元素”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能。
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