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化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
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①2 CH4 ▲ ; ②3K+ ▲ ; ③3O ▲ ; ④S ▲ ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①鐵和硫酸銅溶液 ▲ ; ②鎂條在純氧中燃燒 ▲ ;
③過氧化氫受熱分解 ▲ ; ④氫氧化鋇溶液和硫酸 ▲ ;
(3) A、B二個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關系是 ▲ (填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時,B燒杯中的溶液是 ▲ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:① ▲ ;② ▲ 。
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已知:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密閉容器中,將6.6gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應后,氣體變?yōu)?.8g。下列說法正確的是
A.3.8g氣體全部是O2 B.3.8g氣體通過足量NaOH溶液后,氣體減少2.2g
C.反應后的固體是混合物 D.生成Na2CO3的質(zhì)量為15.9g
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如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
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地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下:
甲 | 乙 | 丙 | |
一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應,生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是
A.物質(zhì)甲的化學式是NH3 B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C.物質(zhì)X含兩種元素 D.該反應化學方程式中物質(zhì)X與O2的化學計量之比為3:2
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除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | Cu | CuO | 用足量稀鹽酸溶解后過濾,并洗凈和干燥所得固體 |
B | CaO | Ca(OH)2 | 加入足量的稀鹽酸 |
C | H2 | CO | 通入O2,點燃 |
D | O2 | H2O | 通過濃硫酸洗氣 |
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下列實驗中利用提供的方案能達到目的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去冰箱除異味 | 用塊狀石灰石作吸附劑進行吸附 |
B | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
C | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
D | 收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條伸入集氣瓶中 |
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下列有關物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,正確的是
A. 在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍
B. 無色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧
C. 在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
D. 銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
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清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學式為C10H20O),下列有關薄荷腦的說法錯誤的是
A.薄荷腦是3種元素組成的有機物
B.1個薄荷腦分子中含有31個原子
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素的質(zhì)量分數(shù)
D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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下列有關說法錯誤的是
A.生活中可用加熱煮沸的方法軟化硬水
B.消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.合金的硬度一定比組成它們的純金屬的硬度小
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物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.Ca(OH)2能與酸反應,可用于改良酸性土壤
C.甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐
D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水
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