已知:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密閉容器中,將6.6gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后,氣體變?yōu)?.8g。下列說法正確的是
A.3.8g氣體全部是O2 B.3.8g氣體通過足量NaOH溶液后,氣體減少2.2g
C.反應(yīng)后的固體是混合物 D.生成Na2CO3的質(zhì)量為15.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
B.煤、石油、天然氣和乙醇都是不可再生能源
C.酸雨的PH小于7,PH小于7的雨水一定是酸雨
D.二氧化碳、碳酸鈣中都含有碳元素,所以它們都是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,正確的是
A. 在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍(lán)
B. 無色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧
C. 在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D. 銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。
⑴化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2 。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 ▲ 。
⑵膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2 )能用于制造CO2分離膜。CO2 通過此膜后被氨水吸收(如右圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
① SiO2的名稱為 ▲ 。
② NH4HCO3固體中氮元素化合價為 ▲ 。
⑶二氧化碳?xì)怏w在溫度低于31.26℃和壓力高于72.9個大氣壓的狀態(tài)下會形成的超臨界CO2流體。該流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
①將香蘭草豆莢研磨成粉的目的是 ▲ ,操作1的名稱為 ▲ 。
②操作2如果不減壓, 則需要將溫度控制到31.26℃ ▲ (填“以上”或“以下”)。
③操作3的名稱為 ▲ ,操作4的名稱為 ▲ 。以上提取香蘭素的過程中,可循
環(huán)使用的物質(zhì)有 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中所見到的 “含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為
A.原子 B.離子 C.元素 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表中提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)。
物質(zhì)用途 | 石墨作電極 | 金剛石切割玻璃 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)性質(zhì) | 導(dǎo)電性 |
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(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于二氧化碳
說法正確的有 (填標(biāo)號)。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
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A. 提倡使用節(jié)能燈
B. 利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源
C. 選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
D. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
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