葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效．下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

序號

同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐V區(qū)進行調(diào)查，他取回若干小塊礦石樣品，對其中的CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用以下方法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)如下（樣品中雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)） 計算：

（1）樣品中的CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)                  ；

（2）表中m的數(shù)值應(yīng)為                   ；   

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

近來全國各地px事件鬧得沸沸揚揚。PX就是對二甲苯，其化學(xué)式 為C₈H_10。它是一種無色透明液體，不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性。廣泛用于有機溶劑和合成醫(yī)藥、涂料、樹脂、染料、炸藥和農(nóng)藥等。我國已經(jīng)成為世界最大的PX消費國。二甲苯對眼及上呼吸道有刺激作用，高濃度時對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用。

（1）對二甲苯的相對分子質(zhì)量為　　        　　 ；

（2）對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%）            ；

（3）對二甲苯中C、H元素的質(zhì)量比                  。

課外小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色液體（右圖），

想通過探究確定其成分，以便重新利用。

【初步分析】

操作不規(guī)范可能造成標簽破損，能造成標簽破損的不當(dāng)操作

有             （寫一點）。根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能

是      （填字母代號）。

       A．酸                B．堿              C．鹽

【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：

【實驗探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計了如圖乙所示的實驗過程：

圖乙                         圖丙

（1）實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍，由此得出結(jié)論是               。

（2）實驗②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是            。

【得出結(jié)論】通過以上活動，小剛認為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認為可以，小芳的理由是                                 。

【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計了如圖丙所示實驗，觀察到的現(xiàn)象是                    。

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用右圖裝置進行以下三個實驗。

（1）若廣口瓶中盛有MnO₂，分液漏斗中盛有H₂O₂溶液。關(guān)閉K₁，打開K₂和分液漏斗的活塞，注入H₂O₂溶液后，關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             ，檢驗生成氣體的方法是                          。

（2）若廣口瓶中收集滿CO₂氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，一段時間后，打開K₂，觀察到的實驗現(xiàn)象是                   ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

（3）【資料】CO₂通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續(xù)通入CO₂，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K₁和K₂，從K₁處通入CO₂。欲證明CO₂不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                  。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列是一些重要化學(xué)實驗的裝置圖，請按要求回答：

A. 氣體制備裝置B.一氧化碳還原氧化鐵C.電解水實驗D. 測定空氣中氧氣含量（1）請寫出實驗室用A選項中的裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式            。

（2）B實驗開始時，應(yīng)先通CO再加熱，目的是                           。

（3）C實驗中玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是                 。

（4）D實驗中不能用木炭代替紅磷的原因是                   。

化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物已略去），其中反應(yīng)②常用于工業(yè)生產(chǎn)，反應(yīng)③常用于實驗室制F氣體，F(xiàn)氣體能使澄清石灰水變渾濁。回答下列問題：
（1）D的化學(xué)式是           ；A的化學(xué)式可能是             （任寫一種）。
（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程為式                                   。
（3）在四種基本反應(yīng)類型中，上圖未涉及的反應(yīng)類型是                 。
 A．化合反應(yīng)      B．分解反應(yīng)       C．置換反應(yīng)      D．復(fù)分解反應(yīng)

日常生活中離不開金屬，某化學(xué)興趣小組在實驗鋅、銀、鐵、銅的金屬活動性順序時，做了如圖三個實驗：（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、顆粒大小以及稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同）試回答下列問題：

（1）實驗Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是                              、                        。

（2）小組中的甲同學(xué)認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                                        。

（3）乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是                                                 。

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）t₂℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是              ．

（2）李青同學(xué)要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在    ℃。

（3）在t₂℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t₁℃時，析出晶體最多的是        ,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是                。

能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點。

（1）常見的化石燃料有煤、______和天然氣等。天然氣（主要成分是CH₄）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是                                     。

（2）燃煤會影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是______。

A．酸雨       B．溫室效應(yīng)     C．臭氧層破壞     D．可吸入顆粒物增加

（3）CO₂含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重。下圖為CO₂參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

①下列物質(zhì)中，屬于有機物的是______。

A．CaCO₃          B．C₂H₅OH          C．CO

②CO₂和H₂在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C₂H₄），請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO₂+ 6H₂            C₂H₄+ 4______。

③將CO₂通入Na₂CO₃溶液中，只生成NaHCO₃，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。