課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（右圖），

想通過探究確定其成分，以便重新利用。

【初步分析】

操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損，能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作

有             （寫一點(diǎn)）。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能

是      （填字母代號）。

       A．酸                B．堿              C．鹽

【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程：


                

圖乙                         圖丙

（1）實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)，由此得出結(jié)論是               。

（2）實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是            。

【得出結(jié)論】通過以上活動，小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認(rèn)為可以，小芳的理由是                                 。

【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是                    。


(9分) 初步分析：傾倒液體時標(biāo)簽沒有向手心    A

實(shí)驗(yàn)探究（1）溶液顯堿性，不是氯化鈉溶液

        （2）石蕊由藍(lán)色變?yōu)榧t色（紫色）

得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)②有氣泡產(chǎn)生，說明不是氫氧化鈉，碳酸氫鈉的水溶液最大濃度不足10%，可以推出是碳酸鈉溶液

拓展應(yīng)用：取30% 的氫氧化鈉溶液，通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到有沉淀產(chǎn)生，證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用．試回答下列問題：

（1）水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾，其中凈化程度最高的是     ．

（2）向水中加入活性炭，利用活性炭的       ，除去水中的雜質(zhì)和臭味；

（3）鑒別水樣是否是硬水，可以用       ；

（4）大家要愛護(hù)水資源，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕木唧w做法                    （答出一種即可）．

（5）通電分解水，與電池正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是       ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           ．

（6）二氧化碳溶于水的過程中，水既作溶劑又作       ．

（7）用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，四個步驟依次是計(jì)算、       、

       和裝瓶貼簽．配制過程中玻璃棒的作用是                         ．

（8）水電解過程中發(fā)生變化的粒子是         ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）

請根據(jù)以上信息計(jì)算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，數(shù)據(jù)如下表，表述正確的是(　　  )

四種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

25

15

1

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

11

未測

1

22

A.  未測值為3g              B．丙一定是催化劑

C．乙全部發(fā)生了反應(yīng)         D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是              ．

（2）李青同學(xué)要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在    ℃。

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是        ,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　　）

　

A．

蔬菜、水果中富含維生素

　

B．

糖類和油脂都能為人體提供能量

　

C．

人體缺鋅易患貧血病

　

D．

人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖．下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)為置換反應(yīng)

　

B．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S+2HCl

　

C．

化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變

　

D．

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～M均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分，F(xiàn)是澄清石灰水主要成分，E是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）E的俗稱為　　，請畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　　．

（2）通電電解J時，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是　　，電解一段時間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為　　．

（3）請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象　　；⑥的基本反應(yīng)類型為　　．

（4）請寫出⑤的化學(xué)方程式　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


北京奧運(yùn)會結(jié)束時，圣火在 “鳥巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過程采用遙控電動調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁浚够鹧嬷饾u勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是

A．使燃燒物與氧氣隔絕         B．降低燃燒物的著火點(diǎn)

C．撤離可燃物                 D．降低燃燒物的溫度

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同步練習(xí)冊答案