下列儀器和對應(yīng)的名稱正確的是

下列變化中屬于物理變化的是

  A．蘋果腐爛    B．冰雪融化    C．蠟炬成灰    D．鋼鐵生銹

環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題。下列幾種說法中正確的是

  ①溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球變暖

  ②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程

  ③汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一

  ④低碳生活是指少用煤炭的生活

  A．只有②和③             B．只有③和④

  C．只有①②③             D．①②③④全正確

通過第二單元的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．

A．加熱氧化汞  B．分離空氣    C．加熱分解KClO₃  D．加熱分解KMnO₄E．分解H₂O₂

（1）請寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO₃和MnO₂制取氧氣的化學(xué)方程式：　　．

（2）若用如圖裝置加熱KMnO₄制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤：

①　　；

②　　；

③　　．

實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先　　，再　　．

（3）寫出加熱KMnO₄制取氧氣的化學(xué)方程式：　　．

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．

如圖所示的裝置制取氧氣．

①寫出儀器B的名稱：　　．

②應(yīng)選取的試劑是MnO₂和　　，MnO₂固體在該反應(yīng)中起　　作用．

③除用排水法外，還可選擇　　法收集氧氣．

④實(shí)驗(yàn)前，先用止水閥夾住橡膠管，再向儀器 A 中加入水，觀察到　　．說明該裝置氣密性良好．

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

假設(shè)：H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑種類有關(guān)；

實(shí)驗(yàn)方案：常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H₂O₂溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO₂和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O₂所需的時間．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是　　，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是　　．

實(shí)驗(yàn)記錄：

結(jié)論：該探究過程得出的結(jié)論是　　．

反思：H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的　　是否改變．

H₂O₂生成O₂的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H₂O₂生成O₂的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

假設(shè)：　　

實(shí)驗(yàn)方案：　　．

閱讀下列科普短文，然后回答問題．

臭氧的化學(xué)式是O₃，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．

臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O₂，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O₂）強(qiáng)得多．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO₂）、一氧化氮（NO）等氣體和家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．

（1）O₃的物理性質(zhì)　　．

（2）將帶火星的木條伸入到盛有O₂的集氣瓶中，可以看到　　的現(xiàn)象．

（3）寫出O₃轉(zhuǎn)變?yōu)镺₂的化學(xué)反應(yīng)方程式　　．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生　　變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（4）二氧化硫（SO₂）遇到O₃微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO₃），SO₃跟水反應(yīng)生成硫酸（化學(xué)式：H₂SO₄），這是除去廢氣中SO₂的理想方法．寫出SO₂與O₃反應(yīng)的方程式　　．屬于　　反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；SO₃跟水反應(yīng)生成硫酸（化學(xué)式：H₂SO₄）　　．

將一種無色溶液A裝入試管中，用帶火星的木條試驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使燃著木條燃的更旺的氣體C，使紅熱的金屬D伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體E的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　　，C　　，F(xiàn)　　．

（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式并注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：

①無色溶液A中加入黑色粉末B，產(chǎn)生氣泡：　　 屬于　　反應(yīng)．

②金屬D在氣體C中劇烈燃燒，火星四射：　　屬于　　反應(yīng)．

鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉（化學(xué)式：NaOH）和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)�使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．寫出鈉和水反應(yīng)的方程式為　　．產(chǎn)生的氫氣和空氣中的氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成水的反應(yīng)方程式　　．

（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、　　、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計算約占空氣含量的　　（填百分?jǐn)?shù)）．

（2）防止空氣污染，是我們每個人的責(zé)任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：　　．