通過(guò)第二單元的學(xué)習(xí),我們知道通過(guò)多種途徑可制取氧氣.
A.加熱氧化汞 B.分離空氣 C.加熱分解KClO3 D.加熱分解KMnO4E.分解H2O2
(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)方程式: .
(2)若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯(cuò)誤:
① ;
② ;
③ .
實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先 ,再 .
(3)寫(xiě)出加熱KMnO4制取氧氣的化學(xué)方程式: .
氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專(zhuān)題: | 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式; (2)根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng)有:試管口要略向下傾斜;導(dǎo)管要進(jìn)入橡皮塞少許;鐵夾要夾在試管的中上部;如果是高錳酸鉀,試管口要放一團(tuán)棉花等.若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水倒流而炸裂試管解答; (3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),要注意配平解答. |
解答: | 解: (1)實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑; (2)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng)有:試管口要略向下傾斜;導(dǎo)管要進(jìn)入橡皮塞少許;鐵夾要夾在試管的中上部;如果是高錳酸鉀,試管口要放一團(tuán)棉花等.若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水倒流而炸裂試管.故答案為:試管口向上傾斜了;導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長(zhǎng)了;試管口沒(méi)有棉花團(tuán);移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈; (3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 答案: (1)2KClO32KCl+3O2↑ (2)①試管口向上傾斜了;②導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長(zhǎng)了;③試管口沒(méi)有棉花團(tuán);移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈; (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)主要考查氧氣的制取藥品的選擇、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上用氨氣(NH3)除去大氣污染物之一的二氧化氮,其原理用化學(xué)方程式表示如下:
6NO2+8NH3==7X+12H2O,則X的化學(xué)式是
A.N2 B.NO C.N2O D.HNO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)他先將竹子浸在水里,鉆一小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用 法收集到了甲乙兩瓶氣體;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的,說(shuō)明竹子里氣體中肯定含有 .
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,說(shuō)明竹子氣體里肯定有 .
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重做了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法會(huì)加劇大氣污染的是( 。
| A. | 風(fēng)力發(fā)電 | B. | 焚燒秸桿 | C. | 處理尾氣 | D. | 植樹(shù)造林 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈉是一種非;顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻(yīng)生成氫氧化鈉(化學(xué)式:NaOH)和氫氣,但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖所示).可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.寫(xiě)出鈉和水反應(yīng)的方程式為 .產(chǎn)生的氫氣和空氣中的氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成水的反應(yīng)方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是
A.都含有氧氣分子 B.都是氧化物
C.都是由原子直接構(gòu)成 D.都含有氧元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人體中化學(xué)元素含量的多少,會(huì)直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是
A.鐵 B.碘 C.鋅 D.鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 氫的原子序數(shù)為1 |
| B. | 氧的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8 |
| C. | 氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00 |
| D. | 氫元素與氧元素只能形成一種化合物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com