科目: 來(lái)源: 題型:
向一定量的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液。下圖分別表示滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成氣體或沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系,其中正確的是 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 硫酸銨和磷礦粉 | 觀察顏色 | 加入足量水 |
B | 碳酸鈣和硫酸鋇 | 加入足量水 | 加入鹽酸 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 通入紫色石蕊溶液 | 通過(guò)灼熱的氧化銅 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖見(jiàn)右下圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
B.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化
C.酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色:
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍(lán) | 紫 |
pH 范圍 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化是( )
A.由紅到藍(lán) B.由綠到橙 C.由藍(lán)到綠 D.由紫到紅
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A. 將32℃時(shí)a的不飽和溶液加熱至60℃,可變?yōu)轱柡腿芤?nbsp;
B.32℃時(shí),a的溶解度為30
C. a中混有少量b時(shí),降溫結(jié)晶可提純a
D.85℃時(shí),a飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A.向盛有灼熱氧化銅粉末的玻璃管內(nèi)通入CO,紅色粉末逐漸變黑
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C.打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋,會(huì)在空氣中產(chǎn)生白霧
D.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
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科目: 來(lái)源: 題型:
當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2===2CaSO4 +2CO2。X的化學(xué)式是 ( )
A. CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO3
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 ( )
A.可以用醋除去水壺中的水垢 B.洗滌劑具有乳化功能,能去除碗筷上的油污
C.青少年缺鈣,易患佝僂病 D.用水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲醛(HCHO)是一種無(wú)色,有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,具有致癌性、屬于高毒物,易溶于水,35%~40%的甲醛水溶液叫福爾馬林。下列有關(guān)甲醛的說(shuō)法正確的是 ( )
A.甲醛分子由碳、氫、氧三種元素組成 B.甲醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:4
C.甲醛是由一個(gè)碳、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 D.甲醛屬于氧化物
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科目: 來(lái)源: 題型:
為減少PM2.5的影響,保護(hù)優(yōu)美的環(huán)境,小強(qiáng)向農(nóng)場(chǎng)提出如下幾條建議:①大力發(fā)展燃油汽車(chē)的數(shù)量,提高城市現(xiàn)代化程度;②改用先進(jìn)爆破技術(shù)拆除廢舊建筑,不用火藥;③就地焚燒,為作物增加鉀肥,合理利用秸稈;④鍋爐房對(duì)排放的廢氣進(jìn)行處理,減少煙塵的排放;⑤推廣使用乙醇汽油,減少有害氣體的排放。其中可取的是 ( )
A. ①③⑤ B.②④⑤ C. ①②④ D.②③⑤
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