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日常生活中見到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學變化的是

A.冰融化成水                  B.氫氣球在烈日下爆裂

C.牛奶變酸了                  D.鐵礦石的粉碎

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劉敏同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的

A.做出結(jié)論      B.收集證據(jù)        C.設(shè)計實驗    D.建立假設(shè)

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經(jīng)檢測,毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6-芐基腺嘌呤激素。其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌;恩諾沙星是動物專用藥,禁止在食品中添加。已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體,化學式為C12H11N5。請回答:

(1)6-芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為 __________

(2)6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為                                                        

                                                                    。(計算結(jié)果保留至0.1%)

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研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實驗方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:      ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 ________________

[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應物

6%過氧化氫

6%過氧化氫

催化劑

1 g紅磚粉

1 g二氧化錳

時間

152 s

35 s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論 _____________________________。

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的            是否改變。

過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè)和實驗方案)

【假設(shè)】 _________________________________________

【實驗方案】                                                       

                                                                                        。

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如圖是實驗室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置;卮鹣铝袉栴}:

(1)乙圖中標號①的儀器的名稱是    

(2)下列反應都能生成氧氣,其中不宜用于實驗室制取氧氣的是    (填字母序號)。

A.加熱高錳酸鉀

B.常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應

C.利用植物光合作用

(3)請寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:         ;反應類型是    ;用排水法收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)不純,可能的原因是         (答出一點即可)。

(4)實驗室制取下列氣體,可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是    (填字母序號)。

A.電石(固體)和水在常溫下反應制乙炔氣體

B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣

C.濃氨水和堿石灰在常溫下制氨氣

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根據(jù)下列實驗圖示分析問題:(提示:硫燃燒的產(chǎn)物為SO2)

(1)上述三個反應都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應,它們都屬于氧化反應。氧氣在氧化反應中提供氧,它具有氧化性。我們能從化學反應前后氧元素化合價變化分析,氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是 _______________________________。

(2)通過類比、分析反應Na+Cl2NaCl發(fā)現(xiàn),該反應中具有氧化性的物質(zhì)是[來源:Zxxk.Com]

    (填化學式)。

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化學與生活息息相關(guān),我們的生活離不開化學。仔細觀察如圖后回答:

(1)該圖反映的環(huán)境問題是

 ;

(2)針對上述環(huán)境問題,請你提出一條合理化建議

 。

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實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,直到氣體不再產(chǎn)生,試管內(nèi)固體剩余物有    種,改用高錳酸鉀制氧氣,加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時,試管內(nèi)固體剩余物有    種。這兩個反應的固體剩余物中都有    ,但它在兩個反應中的作用不一樣,在過氧化氫分解中它是    ,在高錳酸鉀分解中它是    。

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下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的有

    (填序號,下同),屬于純凈物的有    。

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用化學符號填空

(1)2個氮原子    。

(2)鐵離子    。

(3)錳元素    。

(4)氫氧化鋁中鋁顯+3價    。

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