下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的有
(填序號(hào),下同),屬于純凈物的有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),需要氧氣10克(密度1.43g/L).實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溶液這種混合物,之所以具有均一性和穩(wěn)定性,是因?yàn)椤? )
A.溶質(zhì)是固體
B.溶劑是水
C.溶液是液體
D.溶質(zhì)被解離成分子或離子狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取一定量濃度為5%的氫氧化鈉溶液,加熱蒸發(fā)掉108克水后變?yōu)闈舛?0%的氫氧化鈉溶液30毫升。求:
(1)原氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少克?其中含有溶質(zhì)多少克?
(2)剩余溶液的密度是多少克/厘米3?(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )
①空氣 ②氧氣、鬯魵狻、芏趸
⑤高錳酸鉀、掼F粉、呒淄椤、嘌趸F
A.①②③ B.③④⑧
C.⑤⑥⑦ D.①②⑧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是: ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 ________________。
[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6%過(guò)氧化氫 | 6%過(guò)氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g二氧化錳 |
時(shí)間 | 152 s | 35 s |
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論 _____________________________。
【反思】過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 和 是否改變。
過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】 _________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)方案】
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)氧氣用途的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣可以做燃料 B.氧氣可以用來(lái)煉鋼
C.氧炔焰可以用來(lái)焊接金屬 D.氧氣可以供給呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是 ;
(2)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ;
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫(xiě)出一種: 。
(3)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_______(填“能”或“否”)?理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
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