下列各組物質(zhì)中必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是　(　　)

A.水和澄清的石灰水              B.鐵和鐵銹

C.鐵和鋁                                D.酒精和食醋

2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾·謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是　(　　)

A.密度低                                B.耐磨損

C.導(dǎo)電性差                          D.不可燃

下列描述中,能說明紙張燃燒是化學(xué)變化的是　(　　)

A.發(fā)光、放熱                        B.產(chǎn)生黃色火焰

C.生成水和二氧化碳              D.紙張的面積變小

下列能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是　(　　)

A.①電熱器取暖                      B.②天然氣燃燒

C.③水力發(fā)電                        D.④太陽能供熱

下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是　(　　)

A.鹽水　食醋　　　　　　        B.海水　二氧化碳

C.液氧　人呼出氣體              D.氮氣　水蒸氣

化學(xué)教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？

（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？

【實驗探究】

（1）A中產(chǎn)生的氣體是     ▲      ；B試管中的現(xiàn)象        ▲            。

（2）實驗②、③證明：氧化鐵的    ▲    和   ▲    在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式           ▲               。

（4）實驗設(shè)計④的目的是          ▲           ，若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是           ▲             。

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

A           B         C           D           E          F

（1）儀器①的用途         ▲         儀器②的名稱      ▲          。

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是    ▲   ，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是    ▲     。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是     ▲      。反應(yīng)的文字表達(dá)式　　　▲　　　�；�本反應(yīng)類型    ▲    。

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復(fù)燃，其原因可能是       ▲       。

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用    ▲   裝置，收集裝置使用　▲  　

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是   ▲      。

物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下：

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：           ▲       。

 下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？

（1）將操作中試管位置正確的序號填在對應(yīng)操作后

A．將塊狀固體放入試管 ____▲____；

B．向試管中傾倒液體____▲____；

C．用膠頭滴管向試管中滴加液體___▲_____；

D．給試管中的液體加熱____▲____；

E．給試管中的固體加熱_____▲___；

（2）請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號)：

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、

取用粉末狀的固體用   ▲    ；硫在氧氣中燃燒的實驗用   ▲    ；

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是   ▲   ；用作較多量試劑的反應(yīng)容器   ▲ 

（3）化學(xué)實驗操作的先后順序常常影響實驗的結(jié)果，請用“先”、“后”填空。

①連接玻璃管和膠皮管時， ▲  把玻璃管口用水潤濕，  ▲   稍用力把玻璃管插入膠皮管。

②實驗室制備氣體時，      ▲      加入藥品，    ▲   檢查裝置的氣密性。

③請你仿照①②再舉一例：                  ▲                            

某校興趣小組同學(xué)將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進(jìn)為

新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;           

A.甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

B.乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動

C.乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

D.甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小