下列對水的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（     ）

A．水是取之不盡、用之不竭的天然資源

  B．水是人類寶貴的資源，應(yīng)愛惜水

  C．我國淡水資源十分豐富，但人均占有量居世界八十幾位

  D．水資源不足，將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

防止水體污染，農(nóng)業(yè)上提倡使用           ，合理使用       和         。

水體污染是指大量       排入水體，超過水體的       使水質(zhì)惡化，水體及其周同的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有           、            和            。

為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要                    。另一方面要                      。   

陸地淡水資源非常匱乏，只約占全球水儲(chǔ)量的      。我國水資源總量居世界第     位。

現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣。請你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)鑒別它們。 

教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素。”現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置憲成以下各題：

(l)要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的       （填序號）“注水裝置”。

(2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有         

元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含

有           元素。

（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素      不能（填“能”或“不能”）．
（4）寫出甲烷燃燒的文字表達(dá)式                                    

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置。

   將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。

托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯�，F(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑” 表示從托盤上減少砝碼，請使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“┃”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8 g）

用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（    ）

A、加熱前試管外壁干燥      B、加熱不均勻，局部溫度過高

C、試管口略向下傾斜了      D、試管夾夾在試管中上部了