科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生 |
| B. | 反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生 |
| C. | 銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無(wú)色變成藍(lán)色 |
| D. | 鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
驗(yàn)證金屬Fe Cu Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列方案不能達(dá)到目的是( 。
| A. | Fe CuSO4溶液 Ag | B. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 |
| C. | Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸 | D. | FeSO4溶液 Cu Ag |
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科目: 來(lái)源: 題型:
金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的 導(dǎo)熱 性.
(2)金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀,這是因?yàn)殇\的活動(dòng)性比銀 強(qiáng)。
(3)將生鐵加入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液,該溶液中含有的金屬離子主要是 Fe2+。▽(xiě)符號(hào)),溶液底部殘留的黑色不溶物主要是 碳。
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng).這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
| A. | X>Z>Y | B. | Z>Y>X | C. | Y>Z>X | D. | X>Y>Z |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 硝酸銨固體溶解時(shí)放熱 |
| B. | 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能,可用來(lái)做電極 |
| C. | 合金硬度一般比組成它的純金屬大 |
| D. | S02、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)已知HCOOHCO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (如圖2,填字母序號(hào)).
(2)裝置中儀器①的名稱(chēng)是 ;裝置B內(nèi)所盛放的試劑是 ;E裝置作用為 .
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 。ㄌ睢癆”或“C”)處的熱源;反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是 ,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 .
(4)該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是 ,改進(jìn)的方法為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
①C→CO→CO2 ②Cu→CuO→CuSO4 ③Na2CO3→NaCl→NaNO3 ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2.
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①地殼在含量最多的金屬元素 ;
②氧化鎂中陽(yáng)離子 .
(2)化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
①鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的 性;
②化學(xué)電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為 的裝置.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系中都能按箭頭方向一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
| A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ②③ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
X,Y,Z三種常見(jiàn)金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng),則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是( 。
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng) ③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z.
| A. | Y>X>Z | B. | X>Z>Y | C. | X>Y>Z | D. | Z>X>Y |
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