驗證金屬Fe Cu Ag的活動性強弱，下列方案不能達(dá)到目的是（ ）
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| A． | Fe CuSO4溶液 Ag | B． | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 |
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| C． | Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸 | D． | FeSO4溶液 Cu Ag |
教學(xué)練新同步練習(xí)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下列裝置回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）C是進(jìn)行 操作裝置中的一部分。
（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從 （填“①”或“②”）端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是 （寫化學(xué)式），該試劑的作用 （填“相同”或“不同”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室里常用稀鹽酸與鋅反應(yīng)而不宜用濃鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣，其原
因是______；實驗室里不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳的原因是
________；某校實驗室里只有塊狀石灰石和稀硫酸，想要制取二氧化碳，必須將
塊狀石灰石________，才能使反應(yīng)順利進(jìn)行。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列事實可用于判斷X、Y兩種金屬的活動性順序的是（ �。�
①X能和稀鹽酸反應(yīng)而Y不能；②X能從Y的鹽溶液中置換出Y；③常溫下X能與氧氣反應(yīng)而Y不能；④在化合物中X顯+3價，Y顯+2價．
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| A． | ①② | B． | ①②③ | C． | ③④ | D． | ①②④ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（ �。�
①C→CO→CO2 ②Cu→CuO→CuSO4 ③Na2CO3→NaCl→NaNO3 ④CaCO3→CaO→Ca（OH）2．
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| A． | ①②③ | B． | ①③④ | C． | ①②④ | D． | ①②③④ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列變化不能一步實現(xiàn)的是（ �。�
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| A． | KNO3→HCl | B． | Al→Al2O3 | C． | MgCl2→Mg | D． | BaCl2→BaSO4 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
決定元素種類的是（ �。�
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| A． | 電子數(shù) | B． | 質(zhì)子數(shù) | C． | 中子數(shù) | D． | 最外層電子數(shù) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（ ）
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| A． |
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| B． | 該原子的核外有三個電子層 | |
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| C． | 該原子的核外電子數(shù)為12 |
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| D． | 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子 |
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該原子的質(zhì)子數(shù)為12