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我國自主開發(fā)長征系列運載火箭“長三丙”,其第三級火箭發(fā)動機采用的燃料是液態(tài)氫,助燃劑是液態(tài)氧,下列敘述不正確的是( 。

 

A.

在相同條件下氫氣密度比空氣大

B.

液態(tài)氫燃燒不會造成環(huán)境污染

 

C.

氧氣可以支持燃燒

D.

氫氣變成液態(tài)氫是物理變化

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下列操作正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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形成酸雨的主要物質(zhì)是( 。

 

A.

粉塵

B.

一氧化碳

C.

甲烷

D.

二氧化硫

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下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(  )

   A. 氧化鐵  B. 氫氣    C. 稀硫酸  D. 硫酸銅

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空氣中含量最多的氣體是( 。

   A. 氮氣    B. 氧氣    C. 稀有氣體    D. 二氧化碳

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已知有些晶體按比例含有一定量特殊的水(稱為結(jié)晶水),在一定的溫度下可脫去結(jié)晶水,為了研究草酸亞鐵晶體的組成,稱取54.0g草酸亞鐵晶體在隔絕空氣條件下加熱,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化曲線如圖所示.已知:溫度t1℃時,草酸亞鐵晶體完全脫去結(jié)晶水,并生成草酸亞鐵(FeC2O4)固體;溫度t2℃時,草酸亞鐵完全分解,發(fā)生反應(yīng):3FeC2O4Fe3O4+4CO↑+2CO2↑.

(1)根據(jù)化學(xué)方程式計算草酸亞鐵晶體完全脫去結(jié)晶水生成FeC2O4的質(zhì)量.

(2)求該草酸亞鐵晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量.

(3)求該草酸亞鐵晶體中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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已知木炭還原氧化銅實驗中發(fā)生的主要反應(yīng):C+2CuO2Cu+CO2↑.化學(xué)興趣小組對該實驗產(chǎn)物(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:

探究一:檢驗產(chǎn)物的成份

【提出問題】實驗產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體.暗紅色固體是什么?

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

【猜想與假設(shè)】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O.

【設(shè)計實驗】取少量暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現(xiàn)象:  ,說明暗紅色固體含有Cu2O.

探究二:測定產(chǎn)物中Cu2O的含量

原理:Cu2O+H22Cu+H2O,稱取一定質(zhì)量的固體樣品,用如圖裝置進行實驗(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過測定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達到實驗?zāi)康模?/p>

(1)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是  ;

(2)若不加裝置e,實驗結(jié)果會偏高,原因是  

(3)點燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是  

①打開K2,關(guān)閉K1    ②檢查裝置的氣密性

③連接儀器        ④關(guān)閉K2,打開K1,通氫氣一段時間

(4)還可通過測定反應(yīng)前后裝置  (填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達到實驗?zāi)康模?/p>

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實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗.

實驗一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液.

(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:  g;

(2)稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平  (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是  mL(選填“10”、“100”或“250”).

實驗二:水的電解實驗

用如圖裝置進行水的電解實驗.已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導(dǎo)電性作用.

(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的  極(填“正”或“負”).用  驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式:  

(4)說明水是一種化合物的實驗事實:  

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)  10%(填“<”、“=”或“>”).

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氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進行提純.已知試劑1為氯化鉀溶液,B、C為固體難溶物,每步驟加稍過量的試劑.

(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和  ;

(2)檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是  ;

(3)試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式:  ,試劑Ⅲ的名稱是  

(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是 

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追求化學(xué)家的足跡.

(1)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩類:

a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2

①a中反應(yīng)物均可制得氧氣,因為它們組成的共同點:  ;

②b中物質(zhì)X化學(xué)式為  

③寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式:  

(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,逸散到空中去了),導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走.化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實,否定了“燃素說”認為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣.

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:  ;

②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤:  

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