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材料與人類生活密切相關(guān).下列關(guān)于材料的說法錯誤的是( 。
| A. | 玻璃鋼是一種復(fù)合材料 | B. | 塑料是一類有機(jī)高分子材料 |
| C. | 不銹鋼是一種金屬材料 | D. | 玻璃是一種純凈物 |
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下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,不正確的是( )
| A. | 水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的 |
| B. | 如圖,裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大 |
| C. | 不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所差異,是因為解離出的陽離子不同 |
| D. | 化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 |
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“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說法正確的是( 。
| A. | “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高 |
| B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅 |
| C. | 可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量 |
| D. | “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸 |
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PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是( 。
| A. | 減少燃煤量,使用清潔能源 |
| B. | 控制機(jī)動車污染的排放,提升燃油品質(zhì) |
| C. | 多部門齊抓共管,減少揚塵污染 |
| D. | 建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號 |
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2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射.其運載火箭的常規(guī)燃料是四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2),飛船的低溫燃料是液氧和液氫.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
| A. | N2O4屬于氧化物 |
| B. | C2H8N2屬于有機(jī)物 |
| C. | 液氫作燃料時發(fā)生反應(yīng)為2H2+O22H2O |
| D. | 液氧變成氧氣的過程屬于化學(xué)變化 |
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下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識。胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標(biāo)識上的服用方法服藥,服藥2天后病情好轉(zhuǎn)。計算患者在2天內(nèi)服用的胃藥中:
(1)所含Mg(OH)2 的質(zhì)量是多少?( 4分)
(2)理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量是多少? ( 6分)
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初中階段,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用某些儀器和藥品制取氣體,下圖所示A—E裝置可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用。
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a ;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的氣體發(fā)生裝置是 ;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。為了驗證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:現(xiàn)象①滴有酚酞的水會進(jìn)入集氣瓶中,原因是 現(xiàn)象②
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李明同學(xué)在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了右圖 所示實驗。
(1)實驗1,依據(jù)的滅火原理是什么?
(2)實驗2,A處紅磷燃燒,B處紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件
(3)凸透鏡對光有 作用
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2014年4月18日環(huán)保部發(fā)布數(shù)據(jù)稱,全國16.1%土壤污染物超標(biāo),面積約合100.8萬平方公里。6月5日是世界環(huán)保日,環(huán)保部本次發(fā)布的中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”
(1)哪些措施可防止土壤污染?(至少2點)
(2)可用什么試劑對酸性土壤進(jìn)行改良?
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乙醇(C2H5OH)能做燃料,說明乙醇具有可燃性,寫出乙醇燃燒的
化學(xué)反應(yīng)方程式 。查閱資料發(fā)現(xiàn),當(dāng)氧氣不足乙醇不完全燃燒時產(chǎn)物中還有CO。某同學(xué)取23g乙醇在氧氣不足時燃燒,通過一系列實驗測得產(chǎn)物CO2質(zhì)量為33g,測得CO質(zhì)量是 。
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