實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。林輝同學(xué)取10 g的大理石并加入50 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8 g。請你計算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。

(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程________________________________________________________________________。

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗________與實驗④對比，證明猜想合理；

(2)實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是__________________。

【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和______不變；

(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證____________。

(3)同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究(探究一種因素即可)(注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分)

小強同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小強與同學(xué)們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與。

活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳。請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下兩種猜想：

①是一種堿；②是一種碳酸鹽。

通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認為猜想____(填序號)一定是錯誤的，理由是________________________________________________________________________。

[進行實驗]同學(xué)們通過以下實驗驗證小強同學(xué)的另一個猜想。

[交流與討論]小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________ ____________________________________________________。

用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關(guān)問題：

(1)實驗Ⅰ中進行的實驗是____________________________；實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是__________________，實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣，實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是__________________。

(2)實驗Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是___________________________ _____________________________________________。

(3)實驗Ⅴ結(jié)束時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，可能的原因是___________________________ _____________________________________________。

通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是________________________。

(2第⑥步操作的目的是除去濾液中_________、___________(填化學(xué)式)。

(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：BaSO4、Mg(OH)2、_____、_____(填化學(xué)式)。

(4)在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是________________________________________________________________________。

 (1)將下列物質(zhì)進行分類：(填寫字母)

a．空氣　b．液氧　c．澄清石灰水　d．蒸餾水　e．高錳酸鉀　f．水銀

①屬于混合物的是__________；②屬于單質(zhì)的是____________；

③屬于化合物的是__________；④屬于氧化物的是__________。

(2)化學(xué)上常用化學(xué)式來表示物質(zhì)，以下是一些常見物質(zhì)的化學(xué)式：

①Fe3O4�、贜H4Cl　③NaCl�、蹸H4�、軨aCO3�、轍2O2

請按要求填空(每空只選填一個序號)：

a．用于配制生理鹽水的物質(zhì)________；b.天然氣的主要成分__________；

c．農(nóng)業(yè)上可用作化肥的物質(zhì)________；d.大理石的主要成分__________。

 右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是(　　)。

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%

C．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

D．t2℃時，將50 g甲物質(zhì)放入100 g水中，得到溶液的質(zhì)量為150 g

王騰同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進行分類，你認為分類合理的一組是(　　)。

①CaO＋H2O===Ca(OH)2�、贛g(OH) MgO＋H2O　③Ba(OH)2＋2HCl===BaCl2＋2H2O�、躗n＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑�、�2Mg＋O22MgO

A．屬于化合反應(yīng)的是①②                     B．屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④

C．屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③       D．屬于有元素化合價變化的是④⑤

關(guān)于化學(xué)方程式4P＋5O22P2O5，四位同學(xué)表達了如下圖所示的說法，其中錯誤的是(　　)。

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下列敘述中正確的是(　　)。

A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒

C．煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱，都是重要的燃料

D．只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒