科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g
B.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.30℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為60%
D.除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì),所用試劑正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑、方法 | |
A. | N2 | O2 | 通過灼熱CuO |
B. | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
C. | CO2 | H2O | 通過NaOH固體 |
D. | FeCl2 溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉、過濾 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
取實驗室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液,向其中滴加稀鹽酸,繪制出生成的CO2的質(zhì)量與加入的鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是
A.OA段沒有發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)
B.A點溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
C.B點表示加入的鹽酸與原溶液中的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)
D.C點的溶液的pH=7
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語(化學(xué)符號)表示:
(1)2個氮原子 ;
(2)5個鈉離子 ;
(3)鋁表面致密的氧化膜 ;
(4)水銀 ;
(5)人體中含量最多的物質(zhì) ;
(6)地殼中含量最多的金屬元素 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請從下列七種物質(zhì)中:
A.一氧化碳
B.硝酸鉀
C.聚乙烯
D.聚氯乙烯
E.酒精
F.生石灰
G.熟石灰
H.小蘇打
選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?/p>
(1)易與人體血紅蛋白結(jié)合的是 ;(2)可作為發(fā)酵粉的是 ;
(3)可以制成食品包裝袋的是 ;(4)實驗室最常用的燃料是 ;
(5)一些食品袋中的干燥劑 ;(6)農(nóng)業(yè)上一種復(fù)合肥是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
假日出去野炊,親近自然,實為一大快事。然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,鍋最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制成,你準備帶的鍋是用 制成的;(填字母)
A.無機材料—鋁 B.無機材料—陶瓷 C.合成材料—塑料
(2)野炊食譜如下:主食:饅頭 配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。主食和配菜中主要含糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素。將肉燒熟的過程屬于蛋白質(zhì)的 (填“變性”或“鹽析”),從營養(yǎng)全面的角度來看,你認為食譜還應(yīng)添加 ;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.涼拌黃瓜 D.烤野兔肉
(3)引燃枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,產(chǎn)生了很多黑煙,這是由枯枝 (填“完全”或“不完全”)燃燒引起的,這黑煙的主要成分是 ;(填字母)
A.氧化銅 B.二氧化錳 C.炭黑 D.鐵粉
(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 ;(填字母)
A.食醋 B.食鹽水 C.燒堿 D.肥皂水
(5)如果你使用自行車去野炊,回來用水清洗車后,應(yīng)如何防銹? ;(填字母)
A.立即擦干 B.烤藍 C.制合金 D.鍍金
(6)野炊過程中,看到一農(nóng)民將碳酸氫銨與草木灰混用,參加野炊的同學(xué)向該農(nóng)民講解碳銨不能與草木灰混用,其原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)該保健品的主要功能是 ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是 ;參與鈣的代謝,促進其吸收的物質(zhì)成分是 ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的 元素(選填“微量”或“常量”)。
(2)服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是(化學(xué)方程式表示) 。
(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 g。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
CaCl2 + ______ + CO2 CaCO3↓ + ______ + H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是 ,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____、______,其中玻璃棒的作用是 。
(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是 ,檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入 溶液(①Ca(OH)2 、② AgNO3 、③CaCl2,填寫序號),如果沒有出現(xiàn)沉淀,說明已經(jīng)洗滌干凈。
(4)上述流程中的副產(chǎn)品(NH4Cl)可用作____________肥(填化肥種類)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ②
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集較純凈的O2的裝置為 ,取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)組裝發(fā)生裝置D時,試管口放一團蓬松的棉花,其作用是 。
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入一定量的水, 浸沒長頸漏斗下端管口(填“需要”或“不需要”)。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進注射器活塞,若看見(填字母) 時,則說明E裝置氣密性良好。
A.長頸漏斗口有氣泡冒出
B.錐形瓶中液面上升
C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_____,化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細觀察裝置的特點回答下列問題:
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,則氣體應(yīng)從 口進入(填a或b)。
②J、K裝置中,可用來測得產(chǎn)生二氧化碳氣體的體積裝置是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市五校九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的 實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實驗分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計了如圖實驗裝置。
①實驗裝置乙中盛放的試劑為 ,其作用是 ;
裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認為小科的方案存在問題,不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響,即使操作規(guī)范,但由于生成的CO2在裝置中殘留,也會造成測得結(jié)果 (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”),應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加下圖裝置,實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣,目的是 ,其中圖中NaOH溶液的作用是 。
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即讓樣品中Na2CO3完全反應(yīng))的方法是:靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,由于沉淀表面粘附濾液,不經(jīng)洗滌就烘干,稱量沉淀的質(zhì)量將會 (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)。
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%,共3分,只寫出化學(xué)方程式給1分)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com