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科目： 來(lái)源： 題型：

減弱“溫室效應(yīng)”有效措施之一是大量植樹(shù)造林，綠色植物在葉綠素存在下的光合作用是完成二氧化碳循環(huán)的重要一環(huán)．已知葉綠素的相對(duì)分子質(zhì)量小于900，其分子含C 73.8%（以下均指質(zhì)量分?jǐn)?shù)）、H 8.3%、N 6.3%、Mg 2.7%，其余為O．則葉綠素的相對(duì)分子質(zhì)量約為
 
，化學(xué)式為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定碳酸鈉樣品（含少量雜質(zhì)NaCl）純度的實(shí)驗(yàn)方案．寫出化學(xué)原理、簡(jiǎn)要步驟和純度計(jì)算式．（采用的方法、所用的儀器和試劑均可任意選擇）

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室制取兩瓶氣體是氧氣和二氧化碳，但是自己不小心，沒(méi)有及時(shí)作出標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)完了，不知道那一瓶是那種氣體？結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫小明指出各瓶裝那種氣體．

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科目： 來(lái)源： 題型：

從下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明幾種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序：
 

（1）硫酸和醋酸鈉（CH3COONa）的作用，生成醋酸（CH3COOH）；
（2）醋酸和碳酸鈉作用，生成碳酸（CO2+H2O）；
（3）硼酸（H3BO3）不能使碳酸鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓?nbsp;（CO2+H2O）．
（4）硫酸和磷酸鈉（Na3PO4）作用，生成磷酸（H3PO4）；
（5）磷酸和醋酸鈉作用，生成醋酸．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題
（1）衣服上的油污，在家中可以用汽油洗凈，也可以用洗滌劑洗凈，其原理分別是什么？
 
．
（2）正常雨水pH約為5.6
 
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（3）打開(kāi)汽水瓶蓋，會(huì)看到大量的氣泡冒出
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

甲烷和用來(lái)制蠟燭的石蠟（分子中含碳原子數(shù)在20～30）屬同一類的碳?xì)浠衔�，其分子可用通式CnH2n+2（n為正整數(shù)）表示．在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，石蠟往往燃燒不完全而游離出碳．室內(nèi)有人抽香煙后，常有難聞氣味．有人建議，在室內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭，不久這種氣味可消失，試解釋氣味消失的原因
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為什么用肥皂在井水、泉水中洗衣服洗滌效果不佳？但無(wú)磷洗衣粉的洗滌效果卻不受井水、泉水的影響，試解釋其原因并寫出化學(xué)原理．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列是各類烷烴的化學(xué)式：甲烷CH4；乙烷C2H6；丙烷C3H8，請(qǐng)寫出：
己烷（含有六個(gè)碳原子）的化學(xué)式：
 
；一種烷烴的一個(gè)分子中含有44個(gè)氫原子，則其含有
 
個(gè)碳原子；請(qǐng)寫出烷烴的通式：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下表列出一些微粒的半徑（單位：10-10m）：
微粒 O2- F- Na+ M2+ Al3+ S2- Cl- Cl5+ Cl7+ K+ Ca2+
半徑 140 1.36 0.95 0.65 0.50 1.84 1.81 0.34 0.26 1.33 0.99
由表中數(shù)據(jù)可以看出：
（1）核電荷相同的單原子核微粒的大小順序規(guī)律性應(yīng)該是
 

（2）相同電子層數(shù)且各層電子排布相同的離子，半徑大小的順序的規(guī)律性是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是：
2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
已知氨的密度比空氣小，且易溶于水．請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過(guò)的制取氧氣、氫氣、二氧化碳的有關(guān)知識(shí)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)室制O2、H2、CO2的發(fā)生裝置中的哪一種？為什么？
（2）氨氣應(yīng)采用何種方法收集？說(shuō)明理由．

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