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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:試回答:
(1)上述操作中的錯(cuò)誤是
 

(2)B操作中稱(chēng)量NaCl的質(zhì)量時(shí),若指針向右偏,進(jìn)行的操作是
 

(3)若俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致配得的NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏低”、“偏高”、“不變”).如果在B操作中砝碼和食鹽放錯(cuò)托盤(pán),會(huì)導(dǎo)致配得的NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏低”、“偏高”、“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

使用酒精燈時(shí),絕對(duì)禁止
 
絕對(duì)禁止
 
以免失火.用完酒精燈必須用
 
蓋滅,不可
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)出文字表達(dá)式(并把(1)(2)兩題寫(xiě)出各物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式)

(1)鎂帶燃燒
 


(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;

(3)蠟燭在空氣中燃燒
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同,可以鑒別物質(zhì).請(qǐng)寫(xiě)出下列各組物質(zhì)區(qū)分的主要依據(jù).
(1)銅和鐵
 
;(2)酒精和汽油
 
;(3)鹽水和糖水
 
;(4)鐵和鋼
 
;
(5)水與過(guò)氧化氫溶液
 
;(6)氯酸鉀與高錳酸鉀
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾;
(1)若向?yàn)V液中加入HCl有沉淀則濾渣中有
 
;濾液中一定有
 

(2)若向?yàn)V渣中加入HCl有氣泡產(chǎn)生則濾渣中有
 
;濾液中一定含有
 
;濾液中一定沒(méi)有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做
 
.因此,氫氧化鈉可做某些氣體的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

指出錯(cuò)誤:2001年元月30日,位于漢江市郊區(qū)的一煤窯井突然冒出大火,將正巧路過(guò)的四人燒傷.因附近無(wú)天然氣管道,不可能是管道泄漏引起的煤氣爆炸,估計(jì)是窯井中產(chǎn)生的煤氣與空氣中氧氣遇明火引起的爆炸.其中的錯(cuò)誤有:
 
.報(bào)導(dǎo)錯(cuò)誤的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列試劑中,能鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的是
 

A.紫色石蕊溶液      B.稀鹽酸       C.無(wú)色酚酞溶液       D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣污染物有煙塵和有害氣體(有害氣體主要指
 
.二氧化氮和
 
)和臭氧,為防止空氣污染,你的兩點(diǎn)合理建議是(1)
 
;(2)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來(lái)檢驗(yàn)質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?
 
(填“符  合”或“不符合”).如果符合請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為符合的理由:
 

(2)白磷燃燒時(shí),觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 

(3)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是
 

(4)將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將白磷引燃,這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是
 

(5)若上述的橡皮塞沒(méi)有塞緊,結(jié)果天平的指針會(huì)在
 
處(填“a”或“b”或“c”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案