氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做
 
．因此，氫氧化鈉可做某些氣體的
 
．
考點(diǎn)：常見堿的特性和用途
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性，能吸收空氣的水分發(fā)生潮解，進(jìn)行分析解答．
解答：解：氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解，故氫氧化鈉可做某些氣體的干燥劑．
故答案為：潮解；干燥劑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氫氧化鈉具有易潮解的性質(zhì)及其用途即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均恰好完全反應(yīng)．所用試劑及質(zhì)量見表；
試劑及質(zhì)量 反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量
甲 CaO質(zhì)量a1g          10%鹽酸b1g C1g
乙 Ca（OH）2質(zhì)量a2g    10%鹽酸b2g C2g
丙 CaCO3質(zhì)量a3g        10%鹽酸b3g C3g
小資料：CaO+2HCl═CaCl2+H2O；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
已知：a1+a2+a3=30.8g，b1+b2+b3=292g，現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得溶液全部到入一個(gè)容器內(nèi)，稱得此混合溶液的質(zhì)量為316.2克，試求：
（1）此混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）a1、a2、a3的值．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是
 
；
（2）B實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量，如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因之一是
 
；
（3）C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
（寫出一點(diǎn)）；
（4）寫出用D裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫化學(xué)方程式時(shí)必須同時(shí)符合兩個(gè)原則，即：A
 
； B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放進(jìn)微波爐中加熱．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：
（1）上述操作中的錯(cuò)誤是
 
．
（2）B操作中稱量NaCl的質(zhì)量時(shí)，若指針向右偏，進(jìn)行的操作是
 
．
（3）若俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配得的NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏低”、“偏高”、“不變”）．如果在B操作中砝碼和食鹽放錯(cuò)托盤，會(huì)導(dǎo)致配得的NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏低”、“偏高”、“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A、
 氧氣使帶火星的木條復(fù)燃
B、
      水受熱蒸發(fā)
C、
        液體混合產(chǎn)生氣體
D、
         白色粉末變成藍(lán)色晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氧化還原反應(yīng)中，水作為氧化劑的是（　�。�
A、CO+H2O
 高溫 
.
 
CO2+H2
B、3NO2+H2O=2HNO3+NO
C、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
D、2F2+2H2O=4HF+O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向Zn（NO3）2、AgNO3及Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，待充分反應(yīng)后過濾，下列情況中不可能出現(xiàn)的是（　　）
A、濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+和Fe2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C、濾紙上有Ag、Fe、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+
D、濾紙上有Ag、Fe、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+、Cu2+

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