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科目: 來源: 題型:單選題

下列操作能將食鹽水轉(zhuǎn)化為純凈水的是


  1. A.
    過濾
  2. B.
    沉淀
  3. C.
    蒸餾
  4. D.
    吸附

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科目: 來源: 題型:解答題

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)D,B、C、E、F分別是酸堿鹽中的一種,其中E的溶液呈藍(lán)色,固體F在空氣中易潮解.(“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”則表示前者可以轉(zhuǎn)化為后者)
(1)B的類別是______,B+C反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C______D______
(3)寫出下列反應(yīng)的方程式:A+B:______;E+F:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注.常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸二(2-乙基己)酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.可是黑心業(yè)者為了牟取暴利,竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中.若長期食用此類食品可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害,大量攝入還可能致癌.
請分析上述信息,回答下列問題:
(1)寫出塑化劑的兩條物理性質(zhì)______;
(2)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是______;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者
(3)常用塑化劑(C24H38O4)的相對分子質(zhì)量是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

20時(shí),把m克某物質(zhì)溶于水,制得V毫升,密度為P克/厘米3的飽和溶液,則20時(shí)該物質(zhì)的溶解度為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示裝置先在集氣瓶里加少量水,再把剩余的容積用記號(hào)劃分成5等分.請回答下列問題:
(1)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即蓋緊瓶塞,觀察現(xiàn)象______.
(2)火焰熄滅后,振蕩集氣瓶,裝置冷卻后,打開導(dǎo)管上的夾子,現(xiàn)了什么現(xiàn)象______消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為______.
(3)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是______.
(4)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?______.
(5)請推測集氣瓶中剩余氣體有哪些性質(zhì):(只寫一條).
(6)小明做完試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于數(shù)學(xué)公式,請你幫他分析一下可能的原因(只寫一條)

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科目: 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是


  1. A.
    生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同
  2. B.
    金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,由于構(gòu)成它們的碳原子不同
  3. C.
    CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同
  4. D.
    稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兌己写罅康腍+

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科目: 來源: 題型:解答題

原子序數(shù)11-17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合如圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______,最外層有_______個(gè)電子;
(2)結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào):______,
②原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式______.
(3)以上所表示的元素位于元素周期表的第______周期.
(4)從11-17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:______.(任寫一條)

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科目: 來源: 題型:解答題

哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)曾用金屬鋁和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物作為固體燃料.加熱鋁粉使其被氧氣氧化,放出大量的熱,促使混合物中的高氯酸銨受熱分解,同時(shí)生成四種氣體:兩種氣體是空氣中的主要成分,一種氣體是Cl2,還有一種氣體是化合物(常溫下是液態(tài)),因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力.試寫出其中涉及的化學(xué)方程式:
(1)鋁粉被氧氣氧化成三氧化二鋁:______;
(2)高氯酸銨受熱分解:______.

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化學(xué)用語是很重要的化學(xué)知識(shí),請用有關(guān)化學(xué)用語知識(shí)回答下列問題:
(1)次氯酸鈉是一種鹽,其中次氯酸根(ClO)化合價(jià)為-1價(jià),次氯酸鈉的化學(xué)式為______.
(2)某含鐵元素綠色、無污染凈水劑(化學(xué)式為Na2FeO3),該物質(zhì)中鐵元素化合價(jià)是______,由______種元素組成,其中鈉元素、鐵元素、氧元素的質(zhì)量比為______;75g該凈水劑中含有______g鐵元素.
(3)用化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
2個(gè)氧原子______,2個(gè)氮?dú)夥肿觃_____,鈣離子______,氫氧化鎂______,碳酸鉀______.
(4)用文字寫出下列化學(xué)式的名稱:SO3______;MgCl2______;CuSO4______.

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科目: 來源: 題型:解答題

“營造綠色城市,呵護(hù)地球家園”,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)公民的神圣職責(zé).
(1)海水是人類獲取氯、溴、碘及其化合物的重要資源.從元素分類來看,“氯”、“溴”、“碘”都屬于______(選填“金屬元素”或“非金屬元素”).
(2)與蒸餾水相比,海水的沸點(diǎn)更______;
(3)淮北鹽場是我國的四大鹽場之一.海水曬鹽得到的鹽主要是______(填化學(xué)式);
海水曬鹽的原理是______;
(4)煤燃燒后的尾氣中含有SO2,處理方法之一是將其與氧氣充分混合后用大量海水淋洗,生成無毒的硫酸鈉和鹽酸.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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