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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定量的氫氧化鈉溶于水制成30%的溶液,向此溶液中加入含氯化鐵0.2mol的溶液100g,恰好完全反應(yīng),求:
(1)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室易燃物品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑,某同學(xué)為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取2.4克該物質(zhì),使其充分燃燒,測(cè)知只生成3.6克的水和4.4克的二氧化碳.
(1)該物質(zhì)中含氫元素
 
克,含碳元素
 
克.(寫出計(jì)算過(guò)程)
(2)若含有氧元素,其質(zhì)量為
 
克.(若不含氧元素,此空不填)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在托盤天平的兩端各放一只質(zhì)量相等的燒杯,左盤燒杯中放入ag鋁粉,右盤燒杯中放入bg鎂粉,調(diào)節(jié)天平至平衡,再向左盤燒杯中加入100g 7.3%的稀鹽酸,向右盤燒杯中加入100g 9.8%的稀硫酸,待充分反應(yīng)后,天平仍平衡,則a,b的值為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)把用氯酸鉀制氧氣時(shí),誤將高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀固體中,發(fā)現(xiàn)加熱后反應(yīng)的速度變快.問(wèn):
(1)高錳酸鉀是否是氯酸鉀受熱分解的催化劑?
(2)氯酸鉀能迅速產(chǎn)生氧氣的原因是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)比分析是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法,甲、乙、丙三組同學(xué)利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開(kāi)展活動(dòng).
 
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)請(qǐng)你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
甲同學(xué) 白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,發(fā)光,放熱,
氣球先膨脹后縮小,天平平衡
 
該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
乙同學(xué) 燒杯中有大量
 
產(chǎn)生,天平不平衡
Na2CO3+2HCl═
2NaCl↑+H2O+CO2
該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
丙同學(xué) 鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成
白色固體.反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等.
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
(2)比較甲、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有許多相似之處,如生成物都屬于下列選項(xiàng)中的
 

A、氧化物       B、單質(zhì)       C、混合物       
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的,但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請(qǐng)分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律.
【實(shí)驗(yàn)反思】(4)請(qǐng)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小義同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅的混合物17.2g,在老師的指導(dǎo)下,用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng),冷卻后稱量固體的剩余物為12.8g,該同學(xué)所稱的CuO質(zhì)量為多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

土壤的酸堿度對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有很大影響,如何測(cè)定一份土壤樣品的酸堿度?

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科目: 來(lái)源: 題型:

用200克稀鹽酸跟足量的大理石充分反應(yīng)后過(guò)濾,共收集到8.8克二氧化碳,求:
(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注.化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,大氣中CO2含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題.
(1)計(jì)算1000g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m;
(2)實(shí)驗(yàn)室取上述質(zhì)量的CO2,需含碳酸鈣80%的石灰石是多少克?
(3)從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么?天然氣燃燒后產(chǎn)生的熱量多但排放的二氧化碳少?
1000g 物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1000g 物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 m 5.6×104KJ
C 3.67×103g 3.2×104KJ

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科目: 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上流行的黃金首飾和紀(jì)念幣中,有一些是仿金制品或偽劣產(chǎn)品,在選購(gòu)時(shí)應(yīng)當(dāng)利用化學(xué)知識(shí)維護(hù)自己的利益.現(xiàn)有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.則回答:
(1)你認(rèn)為能測(cè)出合金
 
(填序號(hào))中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g.則求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案