如圖為一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

（1）圖中B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（2）該裝置存在的主要問題是，改進(jìn)的具體方法是．
（3）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某小組同學(xué)取A處的固體分析其組成，現(xiàn)請你參與探究，并將你的猜想、實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容等填入下表：

猜想	實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容	有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論

請從氮?dú)�、乙醇、鹽酸、干冰、氫氧化鈉、純堿等六種物質(zhì)中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處．
（1）可做制冷劑的物質(zhì)是；
（2）屬于可再生能源的物質(zhì)是；
（3）可用于除去鐵銹的酸是；
（4）易潮解，可作某些氣體干燥劑的物質(zhì)是；
（5）空氣中含量最多的氣體是；
（6）侯氏制堿法制得的是．

欲從含有不溶性雜質(zhì)的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中回收銅，并要獲得硫酸亞鐵溶液．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)流程圖，請你根據(jù)流程圖，回答相關(guān)問題：

（1）寫出A中所含溶質(zhì)的化學(xué)式：；B中所含物質(zhì)的名稱為：．
（2）操作①的名稱為：．
（3）X過量的目的是寫出加入X后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（4）B中滴加Y發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：．

如圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置．回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃（填“A”或“B”）處的酒精燈．
（2）反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為；發(fā)生反應(yīng)的方程式為．
（3）酒精燈B的作用是．
（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中尾氣處理還可以用其他方法，請你為乙同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法：．
（5）丙同學(xué)質(zhì)疑CO能否使石灰水變渾濁，因此其設(shè)計(jì)在CO通入Fe₂O₃之前應(yīng)先通過澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應(yīng)，試對此做出評價(jià)，你認(rèn)為丙的設(shè)計(jì)（填“必要”或“不必要”），理由是．
（6）丁同學(xué)為檢驗(yàn)反應(yīng)有鐵生成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出．請寫出該反應(yīng)的方程式：．

A～H為1～6單元學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系，其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②反應(yīng)前后B物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變．已知A為暗紫色的固體，請回答：
（1）寫出物質(zhì)的名稱：C；E．
（2）寫出下列反應(yīng)的方程式：
①：；②：．

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，正常情況下人體對氧氣的利用率大約只有50%，如果某成年人每分鐘身體需要氧氣量為6.6L，那么此人每分鐘吸入體內(nèi)空氣的體積大約是多少升？若該成年人的呼吸頻率約為16次/分鐘，則他每呼吸一次進(jìn)入體內(nèi)的空氣體積約是多少升？（計(jì)算結(jié)果均只保留一位小數(shù)）

（1）鋁在空氣中加熱的現(xiàn)象：；反應(yīng)方程式：；
（2）加熱銅絲的現(xiàn)象：；反應(yīng)方程式：．

用化學(xué)符號填寫下列空白：
（1）兩個(gè)氧分子；
（2）兩個(gè)鎂原子；
（3）西氣東輸?shù)臍怏w的主要成分．

氧化銅和炭粉的混合物10g加熱后充分反應(yīng)，一段時(shí)間后冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為7.8g，試求原混合物中參加反應(yīng)的氧化銅是多少克？

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)，能夠借助托盤天平直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的哪一個(gè)？簡單說明另外兩個(gè)不能質(zhì)量守恒定律的原因？