欲從含有不溶性雜質(zhì)的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中回收銅,并要獲得硫酸亞鐵溶液.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下的實驗流程圖,請你根據(jù)流程圖,回答相關(guān)問題:

(1)寫出A中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:
 
;B中所含物質(zhì)的名稱為:
 

(2)操作①的名稱為:
 

(3)X過量的目的是
 
寫出加入X后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)B中滴加Y發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)題意:“欲從含有不溶性雜質(zhì)的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中回收銅,并要獲得硫酸亞鐵溶液”,結(jié)合圖框,推測:A中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:FeSO4、CuSO4,加入過量的鐵粉,則B中所含物質(zhì)的名稱為:鐵、銅.
結(jié)合題給條件及圖框信息可知:加入金屬X得到了銅,可以判斷金屬X為鐵,加入溶液Y后得到了銅,可以判斷加入的Y為稀硫酸.
解答:解:
根據(jù)題意:“欲從含有不溶性雜質(zhì)的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中回收銅,并要獲得硫酸亞鐵溶液”,結(jié)合圖框,推測:A中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:FeSO4、CuSO4,加入過量的鐵粉,則B中所含物質(zhì)的名稱為:鐵、銅.
從圖框中可以知道,向廢液中加入過量的金屬X得到了不純的銅,根據(jù)題干要求及廢水中的成分并結(jié)合最后得到對物質(zhì)為硫酸亞鐵晶體,可以判斷金屬X為鐵;加入溶液Y后將過量的鐵和銅分離得到了銅,可以判斷加入的Y為稀硫酸;
(1)A中所含溶質(zhì)為硫酸亞鐵和硫酸銅,其化學(xué)式為:FeSO4、CuSO4;B中所含物質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅,其名稱為:鐵、銅.
(2)操作①為分離固體不溶物質(zhì)的操作,故名稱為:過濾.
(3)X過量的目的是 把硫酸銅中的銅全部置換出來或使硫酸銅完全反應(yīng),則鐵和硫酸銅溶液發(fā)生的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)鐵和稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答案為:(1)FeSO4、CuSO4; 鐵、銅;
(2)過濾;
(3)把硫酸銅中的銅全部置換出來或使硫酸銅反應(yīng)完全…(合理的可給分);
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(4)Fe+H2SO4═FeSO4+H2
點評:想解答好這類題目,首先,要理解和運用酸的化學(xué)性質(zhì)、用途、反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,以及自己的生活經(jīng)驗所得,細致地分析題意(或?qū)嶒灐D表信息)等各種信息資源,聯(lián)系起來綜合分析,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年11月有關(guān)部門檢測出“酒鬼酒”中塑化劑超標(biāo)260倍,塑化劑會嚴重影響人體健康.塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4.下列說法中正確的是( 。
A、鄰苯二甲酸二辛酯是氧化物
B、鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
C、鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素質(zhì)量分數(shù)最高
D、鄰苯二甲酸二辛酯中有24個碳原子,38個氫原子,4個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)蒸發(fā)操作過程中說法正確的是( 。
A、蒸發(fā)皿中的液體量不宜超過蒸發(fā)皿容積的三分之一
B、加熱時,應(yīng)不斷用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高造成液體飛濺
C、加熱到水分全部蒸干,停止加熱
D、實驗結(jié)束后用手拿著蒸發(fā)皿小心的放在石棉網(wǎng)上,不可直接放在實驗臺上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化鎂、鋁和紅磷六種物質(zhì)分成兩組,并寫出分類依據(jù).
(1)第一組:
 
,分類依據(jù):
 
;
(2)第二組:
 
,分類依據(jù):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填寫下列空白:
(1)兩個氧分子
 

(2)兩個鎂原子
 
;
(3)西氣東輸?shù)臍怏w的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合如圖所示A、B兩套實驗裝置回答下列問題.

(1)如圖B中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)用如圖A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為
 
,裝置中長頸漏斗的下端要伸入液面下,其目的是
 
;檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 

(3)用B裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為
 
,反應(yīng)基本類型是
 
,B裝置中試管口要略向下傾斜的原因是
 

①欲調(diào)整B裝置中試管的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中
 
旋鈕(填“甲”或“乙”或“丙”).
②為了使收集到的氧氣比較純凈,應(yīng)等到
 
時開始收集氧氣.
③小明實驗時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣有顏色,可能的原因是
 

(4)實驗中可利用如圖C裝置儲存氣體,這時氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入,如果再增加一個
 
(填一種儀器名稱),可以測量所得氣體的體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鎂條在空氣中燃燒
 

(2)鋁絲插入硫酸銅溶液中
 
,
(3)稀硫酸除去鐵銹
 

(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)“(1)化學(xué)變化;(2)物理變化;(3)化學(xué)性質(zhì);(4)物理性質(zhì)”中選擇適當(dāng)序號填入下面描述中的有關(guān)橫線上:
通常情況下,四氧化碳是一種無色透明,具有特殊氣味的液體
 
;易揮發(fā),易溶解碘等多種物質(zhì)
 
;蠟燭被點燃時,有的蠟燭熔化
 
;燃燒生成水和二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A、2Fe+3O2═2Fe2O3
B、3CO+Fe2O3
 點燃 
.
 
2Fe+3CO2
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O

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同步練習(xí)冊答案